在教育孩子這條路上，每個父母都有自己的一套方法，但講道理幾乎所有的家長都會用到，而且是屢試不爽的那種。

很多父母覺得自己也是從孩子時期過來的，自己犯過的錯和走過的錯路，一定不要讓孩子再走一遍，要讓孩子少走一些彎路。

其實偶爾和孩子講道理是很管用的，但是如果每天都在孩子耳邊講一些大道理 ，就像病毒一樣蔓延過後，就會產生免疫。

我家鄰居的孩子，今年6歲多了，兩人工作都很忙，所以孩子就一直在鄉下，兩位老人在照顧，一年來個2-3次，每次時間也不長。

半年前孩子被父母接回身邊上小學，結果孩子每天鬧，而且養成了很多不好的習慣。

開始父母覺得虧欠孩子，就由著孩子，孩子要什麼就買什麼，吃什麼給什麼，造成孩子越來越肆無忌憚，而且越來越沒有禮貌，任性。

父母很犯愁，說孩子習慣太差了，吃飯的時候要看電視；早晨不願意起床上學，要睡到自然醒；每次出門都要買玩具；放學就要買零食……等等。

鄰居一直想各種辦法想把孩子的壞習慣糾正過來，但真的是太難了，她苦口婆心的各種講大道理，孩子根本就聽不進去，就像有句話說的：油鹽不進。

鄰居說：說也說了，打也打了，他還是我行我素，開始講點道理還聽，後來根本就不理我，當我的話就是耳旁風，我真的沒辦法了，太難了，真想把他送回去。

其實孩子是對父母的話產生免疫了，每天苦口婆心的說，結果對孩子根本沒用，這耳進那耳出。

01讓孩子自己承擔後果

應採兒在一個採訪中說過，兒子小的時候喜歡玩櫃子門，於是她就讓孩子自己承擔玩櫃子門帶來的後果。

應採兒的做法直接乾脆，她沒有說教，而是直接拿著兒子的手在櫃子門上，讓櫃子門夾了一下，從那以後兒子再也不去碰櫃子門了。

很多家長會想盡各種辦法讓孩子避開危險，但孩子好像就跟櫃子門槓上一樣，你越是不讓他做的事情，他偏偏要去做，不如學學應採兒的做法，讓孩子指導玩櫃子門的後果是什麼，孩子指導櫃子門夾手很疼，他自然不會再去碰了，這比苦口婆心的說教要有效的多。

02不要阻止孩子犯錯

犯錯是每個孩子都應該經歷的，彎路也是一定要走的，只有在錯誤中不斷的學習，才能讓孩子更好更快的成長。

有些父母說：我走過的彎路一定不能讓孩子再走一遍，我要阻止孩子，其實我們就是在阻止孩子成長。

如果我們只是苦口婆心的說教，用我們自己的經驗來告訴孩子應該怎麼做，那麼孩子永遠都不會明白。

所以，父母要給孩子犯錯的機會，不要阻止孩子犯錯，因為我們的阻止就是在阻止孩子成長，他只有親身經歷了，才會明白對錯，才會知道應該怎樣去做。

我們在教育孩子的時候，有時候閉嘴會更有效，孩子自己的錯誤讓他自己來承擔，這才是最好的教育。

03不要用所謂的"規矩"來束縛孩子

很多家長用很多規矩來束縛孩子，不準這樣做，不準那樣做。

比如不允許孩子上學遲到，不允許孩子不聽話，不允許孩子考試考不好等等，所以父母把自己和孩子都搞的不高興，搞的好累。

就比如孩子上學是自己的事情，遲到也是自己的事情，這樣的後果應該孩子自己去承擔，我們父母不要操心太多，如果操心太多，孩子會覺得他做的所有事情都是在為父母做，而不是為自己做。

我兒子考試我一般不會很在意他的分數，雖然他不是前幾名，但每次他都能考出不錯的成績。

每次考過試兒子都興奮的跟我說：媽媽，我考了多少分，我問孩子最多的一句話就是：你覺得你這次考試成績你自己滿意麼？

兒子有時會說：我覺得這次還不錯，或者說這次我有個很基礎的題錯了，下次我會再仔細一些等等。

這樣他就會自己總結，自己知道自己哪個地方學的不好，回來還會讓我找一些類似的題目給他做。

其實很多時候我們並不需要限制孩子這麼多，要讓他知道這些都是自己的事情，自己來承擔後果就好了，他們不是在給我們學習，不是在給我們上學。

所以，父母該放手的時候就放手，孩子也有自由的權利，但我們該管的也要管好，引導孩子向更好的方向發展，這是父母的義務。