有這樣一句話：越有錢的人越努力。

當然，這句話不一定正確，但最後的結果一定是正確的，那就是同樣資質的孩子和父母，富人教育出來的孩子，一定比普通家庭教育出來的孩子優秀。

不信的話，可以舉個例子，比如你的孩子，突然變得不愛學習了，這個時候你和你的丈夫（妻子）在996的工作中回到家，陪他（她）做作業就已經耗費完了你的洪荒之力，你還能幹什麼?

但很多富人家庭的母親大都是全職媽媽，她們可以帶著他的孩子在國內尋找名師，解決他們孩子的問題，甚至在歐美國家呆上幾個月，尋找名師教育孩子。

再比如你以為你為孩子找好了補習班，希望他能好好學習，但事實卻是補習班不一定只有你的孩子，老師還要關注其他人，那麼對你的孩子不一定會上心，反而，有錢人會尋找名師一對一指導。

再看最後，就算你的孩子大學畢業了，但是公平競爭下，你的孩子真的競爭過他們嗎？

雖然很不願意承認，但這世界上的確是沒有真正的公平可言。當然，你的孩子如果真的考了一個好大學，那也不用去和別人比，如果想孩子有一個好的未來，他只用比大多數普通人優秀就行了，因為在當今社會，大學（含大專）以上文化程度的人口，只為總人口的10%左右，也就是說，只要你的孩子考上了大學，那他就比90%的人優秀！

話題好像扯遠了，但卻是事實，而作為家長，你不用去感慨投胎的重要性，相比於這些，我想你只需要教育好你的孩子，那麼，你就是一個合格的、成功的父母！

那麼，怎麼樣算教育好一個孩子呢？

我想家長們最關心的應該是孩子有一個大學學歷，有一個良好的性格、良好的素質和品德。

你想有這樣一個孩子的前提是什麼呢？

大家可能都沒聽過馬斯洛需求，上圖：

馬斯洛需求分為五層，同時它還指出：你只有先滿足第一層的生理需求，你才會去想到第二層的安全需求，依次遞增。

就比如，當一個人連飯都吃不飽的時候，你和他談理想是沒有用的。

那麼對於孩子也是一樣的，如果想讓他考上好大學、走向自我實現，那它就必須滿足前面四個需求（對於大多數人來說）。

而這也就是我說的四個點：生理、安全、歸屬、尊重。

這幾樣需求看起來簡單，但做起來卻是有一定難度。

就比如第一個的生理需求，簡單來說就是吃喝拉撒睡，家長們看起來可能都很簡單，但是你真的能做到嗎？

就比如睡，你以為你的孩子已經睡了，實際上他還躲在被窩裡打遊戲，然後他睡眠這個需求得不到滿足，在第二天的時候需要花費上課時間來滿足睡眠這個需求，那麼勢必會影響學習！

再比如第二個安全需求，你以為現在是法治社會，你的孩子已經很安全了。

事實也的確如此，但是我所說的安全並非人身安全，而是心理安全，就比如你的孩子經常擔心被老師、同學，甚至是家長打罵、指責，還有一些有缺陷的孩子，會不會擔心別的孩子欺負他等等，而這些東西，不僅會影響孩子的學習，還會影響孩子的心理健康。

我記得前幾年有這樣一個新聞，一個身體有殘疾的孩子，就因為同學經常開他玩笑，然後有一天，這個男孩受不了這種屈辱，跳樓自殺了。當然，他的同學們也並不定是想害他，七八歲的孩子也沒有這麼多心思，他們也不知道會造成這種結果。

接下來還有歸屬需求，它其實就是一種情感需求，舉個例子，就像以前的戰友，因為同生共死過，他們為了抵禦共同的敵人，會被推入到一種親密的兄弟關係，結果他們整個一生都會保持緊密的關係。

同樣還是幾年前的一個新聞，一個高中生，就因為和他的狐朋狗友一起打過架，從而和這些人有了歸屬感，最後，這種歸屬感引發了和其他人的群毆，導致這個高中生被幾刀當場捅死。而且最重要的是這個高中生才和這些人認識幾天而已。

最後一點，尊重需求，這個很好理解，因為我們每個人都渴望被別人尊重，孩子也不例外，他渴望被家長、老師和同學尊重。

而有些家長會犯這個錯誤，因為家長有時和孩子的對話是不平等的，帶有命令語氣的，當然，這也不能說家長錯，這只是人之常情，我只是建議家長們，在和孩子溝通時，用平等對話，徵求意見的語氣可能會更好一點。

而這些，其實家長都可以做到，家長們可以根據我說的，如果孩子有以上情況，各位家長們可以對症下藥。當然，對於孩子的這些需求，我也總結出了一套方法，如果有需要的，我也可以分享給你。