孩子在學校總是受欺負，是什麼原因呢？

這個問題困擾我許久，每每想起總是輾轉反側夜不能寐。

孩子進入小學這幾個月，發生了許多事：

有次孩子放學回家，一身狼狽，聲音嘶啞，問其原因，說是被小朋友往脖子倒了剩菜，由於衣服穿的多，手夠不到地方拿下菜葉，把他氣的又哭又叫。

家裡人聽說後都很氣憤，這個說怎麼不揍他一頓，那個說怎麼不告訴老師？

我想了想問他平日有沒有招惹到那個同學，他說沒有。

初冬時，在一個下雨天，爺爺接孩子放學，看到渾身溼透的孫子心疼壞了，問了原因，知道是被小朋友推進水坑的。

路上沒少教育孩子

一到家他就讓我馬上找那個家長談談，那個家長態度特別好，我也不能揪著不放啊，讓倆孩子握手言和了。

這倆次可以說是意外。

可是不久後，我發他愛告狀了，每天回來都說被人欺負了，要麼同學A打了他的頭，要麼同學B把他書本扔地板了，要麼是同學C把他飯碗藏起來了，再要麼是同學D，同學E和同學F把他壓在操場上。

家裡人都覺得沒什麼，是他自作自受，因為他爺爺跟伯伯經常接送三孩子，每天看著他還沒進校門口就跟同學打招呼，有時候還會拉扯一下同學的書包，衣服什麼的。

剛開始，我覺得沒什麼，只是孩子間的玩鬧罷了。

直到聽說那麼多個同學都欺負他，才後知後覺得感到不對勁。

問他平時有沒有欺負同學，他都說沒有，我也不好意思一個個家長找過去。

我心裡知道那麼多個同學都欺負他，肯定有他自己的原因，只能求助他們班主任了。我麻煩老師幫我問問那幾個孩子，為什麼都欺負我家孩子，是不是他哪裡做的不好了？

老師這一問過了一個星期都沒有回覆我，我心裡著急，只能每天問孩子老師有沒有找他談話，有沒有找欺負他那幾個同學談話？

又過了一個星期，我給老師又發信息，說孩子又被人欺負了，上次麻煩她的事怎麼樣了？

她很快回復我了，不是我想要的答案，不過也差不多了。

以下是老師的原話：

你也給娃說說，他最近上課不認真，寫字很慢，而且愛告狀，愛接老師下句，這樣會打亂課堂秩序的，也會影響老師情緒的，這是典型的小聰明。

結合老師這些話，我想就是孩子常被欺負的原因了：

第一，愛告狀

沒人不討厭愛告狀的人吧？我仔細問過孩子了，確實愛管閒事，班上誰誰老師沒來時大聲喧譁，誰把誰本子扔了，誰把誰給打了，誰亂扔垃圾等等，他都跟老師告狀。

我挺無奈的，由於工作時間長，回家累的，對孩子真的疏忽了，導致他養成這種性格。

那天我跟孩子聊了很多，他說都明白了，以後不會再隨便告狀。此後我也會隨時關注他的一舉一動，一定要改掉他這毛病。

說實話，我打小就討厭，覺得那是長舌婦才喜歡做的事。

第二，課堂上愛接老師下句，影響老師情緒，也就導致了孩子們覺得：老師討厭這個同學。

由於才一年級，孩子們還不能很好的分辨善惡是非，通常他們覺得老師說的都是對的，老師的反應，讓他們覺得我家孩子就是個壞蛋，他們要幫助老師。

每個孩子心中都有英雄夢，他們覺得自己是奧特曼，是豬豬俠……

孩子希望得到老師的表揚

這個年齡的孩子希望別人認同他們，一句你真棒！就能讓孩子高興很久，做什麼都會充滿動力。

我家孩子是調皮了點，但是他很愛學習，也愛提問，目前所認的字比他們班的小朋友都多，這點他班主任說過。

老師佈置的作業雖然有時因為貪玩交的晚了點，但是沒有不寫作業過，回家了也都認真完成作業。

他平時上課喜歡舉手發言，數學老師經常叫他起來，還誇他，他就特別喜歡數學課，也喜歡數學老師。

孩子之前有跟我說過他不喜歡語文老師不喜歡語文，因為語文老師從不叫他回答問題，也沒有表揚他。

當時我還跟他說這樣不對，不能沒有受到表揚就不喜歡老師了，上課學到的知識是自己的，要是不因為不喜歡老師不愛學語文了，以後連回家種地都看不懂農作物和肥料的使用方法而餓肚子的。

當時他只說知道了，我也沒再注意這件事，哪怕當初我多關心幾句，孩子可能也不會這樣在課堂上“搶答”，還為了引起老師的注意不停的打小報告。

孩子多麼希望老師能表揚一下他，然而老師只想到孩子這個不乖那個不乖，沒有好好找找原因，孩子為什麼這樣做？

六七歲的孩子，他們純真的像張白紙，老師家長給塗什麼顏色，他們就是什麼樣的。

這些就是我所能想到的原因了。