導讀：3~6歲孩子大腦發育的最佳方案，不是閱讀，而是這4種遊戲

許多父母陷入了這樣的誤解：“只有讀書才是刺激孩子大腦發育的最佳計劃。”

麻省理工學院的科學研究小組發現：“ 3至6歲兒童大腦發育的最佳解決方案不是閱讀，而是這4個科學遊戲。”在此之前，美國學者貝蒂·哈特（Betty Hart）也做了類似的實驗，並得出與MIT小組相同的結論。

貝蒂·哈特（Betty Hart）於1995年發表了對著名研究結果“ 3000萬個單詞”的調查；這項研究結果總共花費了Betty Hart三年多的時間。總共有42個家庭參與了這項研究，並最終得出結論：到4歲時，較貧窮家庭的孩子將比較富有家庭的孩子少.3000萬個英語單詞。在研究結束之前，回訪發現詞彙量較大的孩子通常比詞彙量較小的孩子表現更好。

比較資料後，發現不是詞彙影響孩子的大腦發育，而是父母的早期溝通方式和啟蒙遊戲是否到位。麻省理工學院和哈佛大學的研究團隊在掃描聽故事的兒童的腦電波活動時發現：兒童與父母之間的交流頻率越高，他們大腦中與語言相關的區域的活動頻率就越強。收入與父母的學歷無關。

根本原因是父母沒有掌握育兒方法。刺激兒童大腦發育的最好方法不是閱讀。根據研究小組的調查，思維能力強的孩子通常會發展出左右腦，無論是智商，財務智商還是情感智商。人際交往能力必須遠遠超過同齡孩子，並且是最佳的培養方式兒童的邏輯思維能力是科學的親子游戲。

許多資料證明，兒童大腦發育的黃金時期在3至6歲之間，兒童大腦也分為“左右大腦”。左腦統稱為“意識腦”，主要負責邏輯推理，語言操作，數學計算和事物分析。右腦統稱為“創意腦”，主要負責靈感，圖片，想象力，創造力，形象思維等。科普：我們的身體右半部分由左腦支配，而身體的左半部分則由右腦支配。

真正尊重兒童身心發展規律，有益於兒童將來更好地適應資訊爆炸時代的方法，是優先發展右腦，並有序地跟進左腦。;0-3歲是安全和開明的，大腦在3-6歲時同時發育，而6歲之後，他充分發展了左腦並發展了人格。遊戲玩法：父母會說出實際的動作，而孩子則需要迅速做出與指示相反的動作。例如，如果我們讓孩子伸出左手，那麼孩子應該伸出右手。您還可以使用生活中常用的句子，例如父母說“向上”，孩子張開嘴回答“向下”“;這樣可以鍛鍊孩子的“右腦反應能力”。透過訓練反向能力，孩子的右腦神經將更加活躍。這樣的目的可以刺激孩子的右腦，促進右腦的發育。

遊戲性：這類遊戲主要是激發孩子的“想象力”。3至6歲的孩子正處於難以置信的年齡。孩子們可以利用自己的想象力將手中的橡皮泥擠壓成各種形狀。將它們放入各種不同的物體中，讓孩子們玩橡皮泥。它不僅可以提高兒童手的靈活性，而且可以提高兒童的想象力和創造力。與積木相比，橡皮泥比積木更有效。

遊戲玩法：父母預先為孩子準備一些熟悉的植物或動物小卡片，然後父母用手遮蓋大部分卡片，然後一點點露出，讓孩子們猜測卡片上的圖案是動物還是動物。如果孩子猜錯了植物，那麼父母錯了也可以提供一些指導，以鼓勵孩子繼續猜測。當孩子們熟悉卡片時，他們可以讓孩子猜測卡片中有什麼動物或植物。這款迷你遊戲主要鍛鍊孩子的認知能力，從而使孩子對動植物有更深的瞭解。在不斷探索中，孩子可以提高大腦的活動能力和反應能力，並幫助孩子刺激大腦的發育。

哈佛為培養孩子的邏輯思維做出了巨大的努力。由於麻省理工學院的最新研究表明，兒童大腦發展的最佳計劃不是閱讀而是遊戲，因此哈佛還致力於培養兒童右腦邏輯思維，並設計了1400個遊戲，目的是讓兒童的大腦獲得長期發展，透過科學方法提高孩子的智商和思考能力。

“哈佛為學生打造的1400個思維遊戲”主要側重於培養孩子的六個思維方面：“想象力”，“邏輯推理”，“逆向發散思維”，“數學綜合思維”，“科學分析思維”，主要是透過有趣的遊戲，刺激孩子的大腦發育，並幫助孩子在各個方面進行改善。對於3到6歲的嬰兒，有趣的遊戲書更可能吸引他的注意力，從而使孩子們在鍛鍊思維邏輯的同時不會感到厭惡。他們也可以對此產生濃厚的興趣並養成閱讀習慣。