在我國，大部分對於孩子的學習更為看重，對於孩子的金錢教育卻很缺乏，所以總會出現許多紈絝子弟或者父母在家裡吃糠，孩子在外炫富的現象。父母哭窮和裝富的行為都是一種對孩子的傷害，而聰明的父母總會把眼光放得更長遠。

“哭窮”和“裝富”，都會‍遭到孩子怨恨，聰明的父母更會談

在一檔綜藝節目中，一個男孩子為父母隱瞞自己家庭真實情況而發出了吐槽，他說：“因為你們的隱瞞，我一直覺得我們家經濟情況不好，過著貧窮寒酸的生活，從來不敢提自己的訴求，擔心給家裡造成負擔，我時常會感到自卑，原來你們都在開公司，你們為什麼要”騙“我？”

現在許多父母，家庭條件挺好，可能看多了孩子肆意揮霍的現象，想要避免自己的孩子出現這樣的情況，初心是為了孩子好，營造一種家庭很貧困的氛圍，父母故意地“哭窮”，在孩子長大意識到後，就會產生埋怨甚至怨恨，親子關係也容易出現裂縫。

有的父母是為了讓孩子不必為了錢困擾，所以也不讓孩子瞭解家庭真實情況，只要孩子提出要求即使有負擔也會一味地滿足，給孩子造成一種家庭很富裕的假象，當他習慣了以後，隨著年齡的增長，物質需求變高，父母不能滿足了才坦白，孩子的消費習慣已經很難改，就會埋怨父母不能滿足自己的需求。

這樣很容易讓孩子形成大手大腳的消費理念，也容易變得虛榮，從而在家庭不能滿足了之後，為了達到自己的目的，孩子就可能會有不良的行為出現，這樣的“裝富”實則在坑害孩子。

“打臉充胖子”和“委曲求全”要不得，兒童心理諮詢師讓孩子會花錢

1）灌輸常識，不灌輸情緒

告知孩子家庭的真實情況，自己是透過參加社會工作而獲得的工資，這些常識要在孩子生活中向其灌輸。但是不要灌輸自己辛苦掙錢養家，抱怨孩子不聽話，可以表現出工作之後的勞累，但是這不是你肆意打擊貶低孩子、否定孩子的理由。

不要把孩子當作自己情緒的發洩口，這樣的憤怒容易轉移至孩子身上，讓他對於付出勞動的結果產生錯誤的觀念，把工作等同於憤怒和消極，從而孩子在之後參加工作時候容易產生消極情緒。

2）量入為出

孩子在6歲的時候是一個適合給零花錢的時機，孩子會很興奮，父母這時候做好引導，讓孩子有花錢的規則，讓他在體驗了花錢的樂趣之後，當他對於想要的物品，零花錢不能夠滿足的時候，告訴孩子可以把零花錢的一部分存起來，既能夠花錢又能夠體驗存錢的快樂。

這樣孩子會對金錢的把控力更好，不會一有錢了就花光，否則日後容易成為“花光族”，讓他可以根據自己的零花錢情況，會隨著長大逐漸更加了解家庭的實際情況，從而形成自己的消費習慣。

3）體驗是孩子更好認識的方式

有的父母會在休息的時候帶著孩子進行擺攤售賣一些小物件，帶著孩子進行體驗，讓他感受其中有失敗挫折，也有掙錢收穫的快樂，能夠對錢有更深的概念，更加珍惜金錢，有利於在日後合理支出金錢。

富貴之家要懷謹慎之心，貧寒之家要不卑不亢，父母對孩子的引導，孩子更好地樹立金錢觀念，從而不會成為金錢奴役下的敗家或自卑孩子。