佑佑媽媽表示，孩子每天有用不完的精力。早早起床就開始擺弄他的玩具，只是每樣玩具玩的時間都不長，媽媽覺得這是孩子不夠專注。後來這個“壞習慣”在學習上表現了出來，只要涉及作業或學習，佑佑的認真勁永遠都不超過十分鐘。

看來，孩子的行為表現已經說明了一切，他的專注力實在太差。所以才會在玩玩具或者是學習時，很難把精力都投入進去。當然不夠專注的結果，肯定是技術不佳，這是很多孩子的通病。

對比後發現，男孩的專注力要比女孩更差一些，所以很多家長在教育男孩時，就會覺得很費力。不管是說服教育，還是打罵教育，好像都改變不了孩子內心的“固執”，專注力總是提高不了。其實歸根結底，還是家長沒有找到教育方向，教育男孩，急不得。

瞭解男孩的天性很重要

既然發現孩子有專注力不夠的問題，那麼再多的打罵都是無濟於事。此刻家長要做的不是責罵孩子，而是瞭解他們的天性，看看男孩專注力不夠的原因到底出在哪裡。只有熟悉掌握男孩的天性之後，才能順勢去培養他們的專注力。

1、天性活潑

男孩最大特點應該就是活潑好動吧，即便一天到晚的去瘋跑和玩耍，他們也不會覺得疲憊。任何時候看起來，男孩都是精力極其旺盛的樣子，這說明他們真的很活潑。想要讓這些男孩安靜的坐在那裡，估計有些懸。

有些家長試圖透過繪畫，或者是樂高去鍛鍊孩子的耐性，但是效果甚微。因為時間久了，孩子的態度也從最初的積極變成敷衍。主要還是內心不喜歡這些事情，所以孩子提不起興趣。

2、天性愛鬧

喜歡玩鬧也是男孩的天性，甚至經常還會闖禍，好像在他們看來，只要開心就好。為了減少孩子犯錯，很多家長選擇了言語責罵，或者是簡單的懲罰。可能短時間內會有效果，但是最後還會“舊病復發”，反而會讓孩子變得更加叛逆。

當然愛鬧沒有什麼錯，只是有些孩子完全忘了規矩和底線，在鬧的過程中，可能會做出很多錯事。

3、天性好奇

男孩的好奇心都比較重，所以他們很喜歡“拆家”，經常會把玩具拆的七零八散。而且在拆的過程中，還經常會問一些奇怪的問題，側面說明他們的探索欲還是很強烈的。按理說這是好事，在好奇心的基礎上，孩子會探索很多東西，從而豐富自己的知識庫。

只是有部分家長比較困難，因為孩子的問題太難回答，所以經常會敷衍。時間久了，孩子好奇的積極性也被打擊沒了。

可能就是因為男孩的天性比較調皮好動，所以他們在成長路上，經常會被很多事情吸引，很難專注的去做一件事情。既然如此，家長更應該結合孩子的天性，然後去開發和鍛鍊他們。好的專注力，都是在生活中一點點累積出來的，家長要做的就是耐心陪伴和督促。

順勢而為培養男孩的專注力

1、多運動

既然男孩平時的表現比較活潑好動，那家長就鼓勵他多運動，這樣就能把一多半的精力都消耗掉。當然要選對時間，最好是在孩子學習前的一個小時裡。所以說放學別急著讓好動的男孩寫作業，而是先讓他們去玩耍。玩累了之後再完成作業，家長會發現他變得很認真。

2、不打擾

好多家長光想著去培養孩子的專注力，卻總是以愛的名義去打擾他們。說真的，養成專注力並不容易，若是家長在不斷打擾的話，估計更難養成。所以家長要學會不打擾，給孩子足夠的安靜，那些“以愛為名”的關心都收起來吧。試著給孩子信任，不要總是在旁邊去觀察，因為這樣很容易分散他們的注意力。

3、一起探索

不要總是去敷衍孩子，要學會“利用”孩子的優勢，好奇心重是一種優點。家長要做的就是陪著他們一起去探索，讓孩子透過自己的努力找到答案。在一起探索的途中，親子關係也得到了修復，重點是孩子旺盛的精力被消耗了一大半。更容易把注意力集中到探索的過程中，完全是一舉兩得的事情。

總結

其實專注是一種狀態，它可以讓生活和學習變得更有節律。對於男孩而言，他們要學會堅持和耐心，這樣才能有利於專注力的形成。