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踏著金色的陽光,孩子們來到了幼兒園的小菜園,萬物靜悄悄地成長著,幼兒園裡蔬菜成熟了!大自然蘊涵著無限的教育價值,為了讓孩子們進一步親近大自然,養成愛勞動、愛觀察的好習慣,同時讓孩子們發現植物的生長過程,體驗農民伯伯的辛苦,學習尊重生命、與自然和平共處。中三班的幼兒開展了採摘蔬菜活動。

綠綠油油的蔬菜散發著清香,孩子們迫不及待地奔向蔬菜地和小夥伴老師們一起採摘起來。

Part1摘一摘

孩子們在充滿期待和歡聲笑語中來到了種植區,個個都摩拳擦掌,都想大顯身手!

“老師老師,我好想摘青菜!”、

“自己摘青菜真棒啊,我要拿回家給爸爸媽媽吃。”

孩子們嘰嘰喳喳地議論著,即將自己動手採摘翠綠的青菜,大家都興奮極了。

“老師,你看我的青菜大不大?”

“老師,為什麼青菜下面有根?”

“老師,為什麼最下面有泥巴?”

“我最愛吃青菜了,很有營養!”

part2擇一擇

小朋友們分工合作,把不好的菜葉和菜頭擇出來。

“我這個是青菜…”

“我和你的不一樣,我摘的是菠菜!”

part3洗一洗

我們已經迫不及待的要給青菜洗洗澡啦!

你看,我們男生隊和女生隊。

女生隊的青菜,乾乾淨淨的。

男生隊的菠菜,挑的很仔細。

part4炒一炒

洗好菜,孩子們齊心協力的把自己勞動成果運到樓下灶臺上去!老師已經把接下來要用的鍋碗瓢盆都準備好啦!

廚房用具都準備好啦,所以該動手來切菜啦!

“老師,我來切菜。在家裡我切過的。”

“我覺得女孩子比較適合切菜,因為我們會更小心。”

:“我們男孩子也可以的,讓我試試!”

哎呀,一切都準備好了。可是灶臺裡的火還沒生起來呢!小朋友們趕緊去叫來孫老師幫忙!只見孫老師用打火機點燃白紙,加上紙殼,火點燃後加上乾的樹枝。不一會兒,火就旺了起來!小朋友們驚呼到“好神奇呀!孫老師小心點!孫老師好棒呀!”

“老師可以放菜啦!快倒鍋裡去”

“不對,要先放油!”

“不是還要放鹽麼?”……

小朋友們你一言我一語,好興奮呀!

:“小朋友們,火太旺啦,所以今天老師來示範燒一燒給你們看。先放油,再放菜,再加鹽,最後翻炒幾下就可以出鍋咯!”

part5嘗一嘗

從摘菜➡️擇菜➡️洗菜➡️炒菜➡️品嚐

分享成果的樂趣,孩子們不僅感受親自採摘的過程及喜悅心情,還開闊了幼兒的視野,增加了幼兒對植物的認識。

“自己摘的菜就是好吃”

“自己炒的菜就是香呀”

“給你們看看,我們都吃光光咯!”

“老師,下次還可以去採摘,自己燒麼?”

“所有的菜飯,都來之不易。我們要光碟行動哦!”

吃飽啦,我們又要下來收拾整理咯!

尾聲

孩子的童年,需要大自然的滋養,各種各樣的體驗,能讓孩子們成長。收穫季節的五彩斑斕充滿了魅力, 讓孩子們親手採摘成熟的果實,既增加了他們對植物的認識,又鍛鍊了他們的體魄,還激發了他們熱愛大自然、熱愛勞動的情感,更重要的是,孩子們體會到了勞動帶來的喜悅!

呀~~有細心的小朋友發現了,在我們的小灶裡還有小“秘密”!

你們發現了麼?

看著孩子們綻放的花兒一樣的笑臉,我們相信大家都收穫滿滿。 敬請期待下次的食物之旅!

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最新評論
  • 家有院子別空著,有多少種多少,耐寒耐旱,而且果實吃不完
  • 高知家庭易出自閉娃?當博士爸爸生下一個自閉娃,他們的反映是