為什麼小時候很乖的孩子，長大後卻叛逆？無數家長看完都沉默了！

在一個孩子成長中，大多數家長問得最多的一句話就是：“孩子聽話嗎？”

好像只要孩子聽話，就萬事大吉了。

除開我們當下的應試教育不說，在孩子成長中會遇到的問題很多，而生活就是一個不斷出現問題又去解決問題的過程。

很多人關心是孩子成績好不好，聽不聽話，但卻很少有人去問孩子真的開心嗎？

童年應該是每個人最無憂無慮的階段。

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不知道大家有沒有看過一部韓劇《請回答1988》，這是一部講述親情愛情友情以及鄰里之間相處，從細微的一些事情中去感受愛的存在。

而劇中的德善因為是老二，上面有姐姐，下面有弟弟，所以不管是有穿的還是有好吃的，總是沒有她的那一份。

甚至是家裡發生了煤氣中毒，父母把暈倒的姐姐弟弟抱了出來，過完才想起還有一個女兒在屋子裡面。

因為常常被忽視，所以德善很少感受到父母的愛，也不惜為此與父母爭吵，但爭吵過後又會恢復如常。

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俗話說“會哭的孩子有糖吃”，但對於聽話懂事的孩子來說，即使再想吃糖也不會哭。

正如網友所說：熊孩子只要偶爾做一件暖心的事就能讓所有人都誇讚，可懂事的孩子一旦做了一件出格的事卻會讓全世界的人失望。

佳豪是我認識的一個非常懂事孩子，有時候我看見他的懂事都覺得十分心疼。

他的家境不算好但也不算差，不管是在家裡還是在外面，父母總是鼓勵他將玩具或者是好吃的先給妹妹，妹妹不玩了他才會拿起玩具，好吃的也要等妹妹先吃。

每天回家第一件事就是自己先把老師留下來的作業完成，然後就會代替媽媽帶妹妹玩，吃完飯之後佳豪還要洗碗。

父母逢人就誇佳豪懂事聽話，非常勤勞，是一個十足的小暖男。

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美國羅徹斯特大學，曾有過這麼一個實驗。徵求一些年齡等同的小朋友，把他們分成人數均等的兩個組。對小朋友們，進行簡單的測試。

第一輪測試，兩組小朋友的成績，相差無幾——第二組的小朋友，成績還略高一點點。然後進行第二輪。

測試之前，實驗主持者宣佈：小盆友們，你們在第一輪的表現中好乖，好優秀，因此獎勵你們糖果吃。

哇耶，小朋友們心花怒放。糖果端上來，先從第一組小朋友分起，分到第一組的最後一個小朋友，恰好分完。第二組的小朋友，感覺好震驚，說好的吃糖果，怎麼沒有自己的？

實驗人員笑咪咪地道：有的小盆友沒有分到，不要緊，接下來還有冰激凌吃哦。冰激凌端上來，仍然是從第一組小朋友分起，第一組分完，冰激凌又沒了。第二組的小朋友，已經震驚到麻木了。

然後實驗主持者若無其事地說：有些小朋友沒有分到，沒分到就算了。現在我們開始測驗哦。

第二輪測驗結果，第二組的小朋友，成績激流勇下，竟然只是第一組小朋友成績的四分之一還不到。

這個實驗告訴我們，不合適、不公正的教育方法，會讓孩子陷入到巨大的困惑與痛苦之中，失去對這個世界的信任，喪失行為能力。

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每個人的成長，都不是完美的，都是場驚心動魄的大冒險。要記得父母的正確引導，感謝他們的智慧。也要記住父母的失誤，憐憫他們的無奈。

早年適用的法子，現在不一定仍然適用，因為環境在變，孩子的心態也在變。不要用前人井底觀天的人生經驗，去指路後一代不可測、未可知的人生。