1月：

新生兒活動都是全身性活動；

觸覺比較敏感，尤其是唇、手掌、腳掌、眼簾；

對光、溫度、聲音有反應，味覺靈敏；

開始有集中的視覺，看到成人面孔後活動減少；

會自發微笑，哭的時候沒有眼淚。

2月：

稍能抬頭；

眼隨物轉動，頭能轉向有聲音的方向；

手能握住物體片刻；

會發出“咿”“呀”的聲音。

3月：

能俯臥、抬頭；

能夠有目的地抓物；

能玩弄手及手指，視物協調；

逗引時能笑出聲音，看見母親的臉會笑；

4月：

俯臥時能用肘支著抬起前胸；

可由仰臥轉向側臥位；

哺餵時雙手能扶助奶瓶，並長久地玩弄掛在胸前的玩具；

5月：

會翻身；

坐時背能豎直，扶立時能做蹬跳動作；

會抓住東西往嘴裡放；

能注意到掉落的玩具；

認識親近的人，害怕陌生人；

能從仰臥位，翻到俯臥位。

6月：

翻身自如，能坐一會兒；

能手指握懸掛的玩具；

雙手互相傳遞積木；

對不同的聲音表示不同的反應；

能注視並知道陌生人，拒絕把玩具拿走。

這個階段需要新增輔食了！

7月：

能自己吃些手指食物；

有目的地拾取玩具，會搖有聲響的玩具；

哭時會發出“M、M、M”的音節；

對陌生人不太關注，很容易由哭轉為笑。

8月：

從俯臥位坐起來，能坐穩，會爬，用拇指與其他指捏取物體；

手眼逐步協調，會用玩具互相敲擊，能用眼睛找定向的東西；

喜歡模仿成人聲音，喜愛家人，對陌生人有怕羞、垂頭、哭叫等表現；

喜歡玩“躲貓貓”遊戲。

9月：

能扶東西站起來，爬行自如；

能用拇指、食指捏起小物體；

能挑選自己喜歡的玩具，並拒絕成人拿走；

喜歡照鏡子。

10月：

能扶物站立，牽手能走幾步；

能執行簡單的命令；

模仿叫“爸爸”“媽媽”；

對新的交往感興趣。

11月：

扶著寶寶的手能行走，能單獨站立片刻；

會用勺撥弄食物，會把物體從容器中拿出、放進。

能理解簡單的詞意，能指出身體某些部位；

對簡單的圖畫感興趣，不喜歡單獨一個人留在床上。

12月：

能獨立行走；

會用碗喝水；

喜歡被誇獎，不喜歡被批評。

1歲至1歲3個月：

會獨立行走，能蹲下，用蠟筆在紙上亂塗；

會說2～3個字的詞，能找到藏起來的東西；

喜歡有節奏的音樂，會保護自己的玩具；

能記住經常接觸的圖片和物品名稱；

可聽從勸阻，知道常見人的名字，對不同年齡的人有相應的稱呼。

1歲3個月至1歲半：

獨立行走自如，會爬臺階，繼而一手扶著能上下臺階；

會滑滑梯，能搭數塊方木，會脫鞋，能開啟盒子；

會說簡單的詞，如“再見”“給我”“不要”等和自己的名字；

會說出想要的東西；

認識簡單圖片，記住不在眼前的東西。

1歲半至2歲：

能倒退走，扶欄杆能上下樓梯；

會擲球、自己擦鼻涕，逐漸用勺子吃飯；

能握筆隨意畫，會揀豆豆，模仿成人做家務；

會說4～5個詞構成的句子，知道某些常見物品的用途；

對玩具有偏愛，喜歡單獨玩，有意注意時間很短。

0-3歲各月齡寶寶，要掌握哪些技能？

2歲至2歲半：

會跑，會雙腳離地跳，單獨上下樓梯，下蹲自如；

會自己洗臉，能熟練運用杯、勺子；

會串球，一頁一頁翻書，能說明一件簡單的事情；

會唱簡單的兒歌；

能模仿成人教的簡單動作，有意注意時間延長，記憶力增強；

能學著把玩具收拾好，認識紅、綠顏色，喜歡聽故事、看動畫片，看電視；

2歲半至3歲：

會用腳尖走路，獨腳站立片刻，會走平衡木，會雙腳向前跳；

會扔擲大皮球，能握筆畫橫豎線；

會自己主動坐便盆；

可以解上衣釦子、脫鞋、脫襪、脫褲子；

能用語言表達自己的要求；

會講故事上的簡單情節；

能手口一致對食物數1～5個數；

懂得飯前洗手；

認識方形、圓形、三角形，能區別顏色。