導讀：家長對孩子“講道理”是下策，動怒是下下策，那麼上策是什麼？
定東派，一個有趣的強化閱讀導師和時間管理教練，專注於兒童語言學習；不斷推動教育熱點，時間管理技能，良好的養成習慣策略和其他豐富的內容，與您一起見證兒童的成長和進步！歡迎轉發並標記本文昨天我去超市購物，看到了這樣的景象。一位母親拉著孩子，對孩子說：“我每次都要買糖。糖有什麼好吃的，快去！”兒子“我不想吃飯”，勉強抵抗了母親。“你說過多少次吃糖對牙齒有害，所以不要再吃了！”“我不，我想吃，我想吃糖果”！兒子哭了，哭了。接到一個大電話後，孩子變得急躁，跳下時哭了起來，哭泣著戴著的口罩。媽媽繼續對孩子進行推理，最後開始對孩子生氣：“你為什麼這麼不聽話！再次哭泣，母親走了”問題來了。這個孩子不僅沒有被說服，而且哭得更厲害。盧梭在《埃米爾》中反覆提到，與孩子們進行推理是最無效的教育。
當我們與孩子推理時，他們的內心世界看起來像這樣：美國著名心理學家丹尼爾·西格爾（Daniel Siegel）在《全腦教育》一書中寫道，人腦分為上下兩層。上層是知識層，可以幫助我們控制自己的行為，情緒，理性思考，制定計劃，制定決策等；下層是情緒層，主要控制一些本能行為（如呼吸和眨眼）和情緒釋放。孩子的發育模式是：首先是較低的水平，然後是較高的水平。
這就是為什麼孩子一出生就哭，發脾氣並表達情感，但他們必須學習如何控制自己的情感的原因，但這需要很多年。因為沒有足夠的能力來支援他們控制自己的情緒和保持理性。同樣，兒童沒有足夠的頭腦去理解我們所謂的“原因”。因此，孩子越小，推理就越無用。心理學家皮亞傑曾經指出：孩子們以自我為中心，他們的認知僅限於他們看到和感覺到的一切。有這樣一個影片：一個外國父親試圖讓他的女兒保持安靜，但不管他說什麼，孩子都只大喊：“你告訴我別吵架，你不愛我嗎？”與孩子們進行推理不會讓他們瞭解自己做錯了什麼，而只會深感困惑：為什麼爸爸媽媽阻止了我？他們不再愛我了嗎？
與孩子一起推理，消除孩子積極參與的部分，並將孩子變成聽覺推理的木偶。儘管我們告訴孩子們的真理都是為了他們的利益並且都是正確的，但對於孩子們來說卻並非如此。講了這麼多之後，可能有點晦澀，但實際上，可以總結為：首先，不要試圖用成人的真理說服孩子，這是不可能的。其次，當孩子生氣時要說得通。他不僅不聽，而且可能更生氣和易怒。既然沒有理由推理，我就做不到我們還可以使用哪些其他方法來教育兒童？那麼，他們如何溝通以便能夠聽呢？請嘗試以下步驟：心理學上有一個“情緒寬容視窗”理論：只有當我們的情緒在寬容範圍內時，我們才能保持理性思考。大多數成年人無法冷靜下來，無法解決所有問題，更不用說那些心不在sound的孩子了嗎？作者阿黛爾·法伯（Adele Farber）說：為了幫助兒童，我們必須面對他們的感受。面對情緒失控的孩子，我們要做的第一件事就是接受他們的感覺。父母應該怎麼辦？（1）抱抱孩子，讓孩子有安全感。（2）讓孩子自由表達情緒。（3）傾聽，專心聆聽和理解孩子的情緒。（4）先處理情緒，再處理事物，不要急於判斷。（5）與孩子討論如何解決問題，鼓勵並引導他思考解決方案。對於年幼的孩子來說，他們想要的只是一時興起。只需將他們從“場景”中移開或與其他玩具一起鬨。此外，我們還可以嘗試停止對兒童使用一些有趣的方式。在一個綜藝節目中，齊威和他的妻子帶他們的女兒幸運兒開車出去，但是當他們上車時，幸運兒不想坐上安全座椅。我父親很耐心，問題沒有解決。最終，戚薇紅紅的嘴唇說服了Lucky。
面對情緒失控的孩子，無論是合理的，有威脅性的還是沒有問題的詢問，最好的方法是將孩子的注意力轉移到其他地方。心理學家皮亞傑曾經說過：兒童只能從自己身上看到世界。如何理解也是如此。父母推理是從成人的角度對孩子施加理性。父母帶孩子去看真相，體驗真相，使孩子從自己的角度理解真相，形成自己的世界觀。在2018年，上網衝浪的泰國母親還讓孩子們瞭解生活並不輕鬆，他們應該透過撿垃圾的經驗珍惜上學的機會。
面對孩子不願上學的想法，泰國母親想到了一種方法。她平靜地告訴孩子：您可以選擇不上學，但必須上班，而且不能孤單。因此，我母親帶小男孩到街上，要求他收集塑膠製品和罐頭，並與父母交換市價的生活費。
這個小男孩一開始很興奮，但是不久之後他就喊出了疲倦。但是他的母親仍然堅定地把他帶走了3.5公里，拿起一小袋空瓶子，換成2泰銖（約合0.4元人民幣）。這時，路過一家冰淇淋店。男孩：媽媽，我想吃冰淇淋。媽媽：冰淇淋要5泰銖，我們有足夠的錢嗎？又走了一段路，我到達了餐廳的入口。男孩：媽媽，我想吃燕麥。媽媽：你要買嗎？15泰銖。男孩：媽媽，我沒有足夠的錢，太累了，太熱了，我想回家。
最終，小男孩意識到了工作的艱辛。回到家時，他懇求母親帶公車回家，但由於他沒有賺到足夠的錢，母親仍帶著孩子走路回家。最後，母親問男孩：現在，你想上學還是工作？男孩回答：我要上學。在整個過程中，泰國媽媽不說話，而是讓孩子從心底裡明白真相。因為教育從來不是推理的過程，而是孩子體驗的過程。看到，體驗，理解它，就被內在化為自己的真理。在許多情況下，無論是孩子做錯了什麼，遇到挫折，還是我們的父母想為孩子制定規則……無論給孩子多少真相，最好還是帶孩子去做。參加社交活動或遊戲。此外，父母希望傳遞給孩子的所有原則都可以透過談論社交行為和遊戲來嘗試將其傳遞給孩子。