孩子幾歲上幼兒園好？

關於這一問題的主要答案，一般分為3歲和4歲兩種，有的家長認為3歲的時候孩子的大腦基本發育完成，也有的家長就覺得三歲早了一些，多讓孩子玩一年，4歲的孩子發育更成熟一些再上幼兒園更好。

但其實從兒童心理學的角度來看，孩子能不能上幼兒園主要取決於能力而並不只是看年齡。

案例：

多多3歲生日剛過沒多久，就被父母送入家附近的一家幼兒園小班。

多多父母發現了一個奇怪的情況：那個孩子原本活潑、愛笑，在幼兒園呆了一段時間後變得沉默寡言，還三天兩頭就生病。

最後沒辦法只好給孩子辦理了退園手續。

為什麼會這樣呢？

事實上，我們一般認為3歲或4歲的孩子就應該去幼兒園學習了。但是，每個孩子在幼兒園的適應能力不同，因此也需要根據自己家裡孩子的具體情況，再來決定孩子是否該去幼兒園。

下面就跟大傢俱體說說，孩子滿足哪些條件時，更適合上幼兒園。

孩子是否到了上幼兒園的年紀，要考慮以下三點：一、有基本的社交能力

幼兒園是孩子接觸的一個小社會，即使是單純的孩子，但也充斥著各種複雜的人際關係，甚至比大人世界產生的矛盾更明顯。英國紀錄片《孩子的小宇宙》就真實體現了孩子在幼兒園的社交活動，並得出了一組資料。

在幼兒園中，有60%的孩子是被接納的，而被排擠、被忽視的孩子比例高達40%。

這部分孩子要麼被漠視，要麼行為具備攻擊性、不被其他小朋友喜歡。

哈佛大學曾經對全美幼兒園2-5歲將近七百名的孩子進行研究發現，孩子在幼時的社交能力，將會影響他們20年後的成就。

孩子3歲左右正是積極、主動社交的階段，這時孩子的社交能力強弱決定了未來的人際關係。如果孩子不會交朋友，在幼兒園勢必會受到排擠。而此時孩子的社交能力又取決於家庭教育，因此上幼兒園之前，家長們有意識地引導孩子的社交行為。

二、具備基礎的自理能力

孩子上幼兒園後，就要面對自己解決問題、自己照顧自己的情況，這需要孩子具備基礎的自理能力以及獨立思考能力，也能幫助孩子快速適應幼兒園。

上幼兒園之前，孩子最起碼要學會刷牙、洗臉、洗手、吃飯、上廁所、穿衣服、穿鞋，在幼兒園才不會受罪。

三、自我保護能力

孩子既然開始了群體生活，就避免會與其它的小朋友起衝突。

是否不被欺負，不僅取決於孩子的社交能力，也要看孩子是否具備自我保護能力。尤其是小女孩，要具備基礎的性別意識。其次，教孩子認識安全標識、學會拒絕陌生人、不爬高處等基本的安全意識，也是非常必要的。

但教孩子這些能力時，家長不要只是口頭說說，孩子對大道理既不理解也記不住，這是我切身體會到的，你說完孩子轉頭就忘了。但用繪本、故事給孩子講，效果就好很多。

所以，孩子幾歲就去幼兒園好了，不是3歲也不是4歲，而是要看孩子是否具備了去幼兒園生活的能力，各位家長們您覺得呢？

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