小雅今年已經3歲了，她是上個星期來到我們這裡做感統訓練的，這個小女孩給我們的感覺就是：不愛說話，很安靜，總是緊緊的跟在媽媽身邊。

小雅媽媽對我們說："在沒有上幼兒園之前，我們覺得小雅挺好的，在家裡表現的很活潑，愛說愛笑，我們本以為她上幼兒園肯定沒問題，誰知道等上了幼兒園之後，幼兒園老師向我們反應，小雅在班裡不太愛說話，也不跟其他小朋友一起玩......"

聽完小雅媽媽的描述之後，我們又詢問了小雅在家裡的情況。

媽媽說，小雅一直都是由老人在家帶的，老人對小雅非常的溺愛，甚至包辦過度，在帶孩子出去的時候，也沒有意識讓小雅跟其他孩子接觸，一起玩。

小雅屬於典型的："觸覺失調"

觸覺，也叫作面板覺，遍佈我們的全身。從孩子順產出生的那一刻起，就在不斷的接受觸覺刺激，尤其是嬰兒期的時候，孩子就是透過觸覺來感受和認識這個世界的。

所以，觸覺刺激對孩子的成長非常的重要。充分的觸覺刺激，對孩子的性格，自信心，耐心，人際交往能力有著很大的影響。

大家在生活中遇到的那些，性格開朗，語言發展良好，善於和其他小朋友一起玩的孩子，就是接受了充分的觸覺刺激。

如果孩子觸覺刺激不足，就很容易出現觸覺敏感，或者是觸覺遲鈍的感統失調現象，其中最典型的表現就是：膽小，愛哭，粘人，情緒暴躁，或情感冷漠等等。

由於小雅的祖父母，對小雅很溺愛和包辦過度，也沒有讓他和其他孩子接觸的意識，就導致了小雅沒有接受充分的觸覺刺激，所以她的觸覺系統就會很敏感。

在一個熟悉的環境裡面還好，一旦到了一個陌生的環境，觸覺系統就很難適應新環境，在這種情況下，就會導致小雅的面板處於緊張，不適應的狀態，也就出現了小雅媽媽在上面說的那種情況了。

結合小雅的實際情況，我們給她出具了一份3個月的訓練計劃，主要針對孩子的觸覺系統和大運動能力進行訓練改善，並給媽媽開通了家庭按摩訓練課程，讓媽媽在家給孩子做按摩。

相信3個月之後，小雅一定會有一個大的改變！

說到最後，我想起了一句話：如果不讓孩子親身感受一下，他怎麼會知道，這個世界有多麼的有趣和美妙呢？