八至十二個月的孩子喜歡什麼？—喜歡讓別人圍著他，他需要有觀眾。他喜歡舒舒服服地坐在椅子上，參加家庭生活。他時而放聲大笑，當人們對他的喜悅表示出好感時，他笑得更厲害。他可以透過一些簡單的聲音和動作表示自己的要求。當人們要他去做他所不願做的事情時，他會搖頭或搖手錶示不同意。—在別人尤其是父親的陪伴下，晚間，他喜歡玩木偶、學鳥叫、捉迷藏、用手做告別和歡呼的動作。

當他爬行時，如果後面有人裝出要追趕他的樣子，他就更加高興了。但這種最初的兩人遊戲玩的時間不宜過長，因為孩子很容易疲勞。—一如果給孩子一件玩具，他能一個人玩很長時間。最好給他能發出聲音的動物玩具，他會捏住發聲的部位，使動物叫起來（第三章列舉了許多適合這種年齡的孩子的玩具）。他還喜歡用玩具敲打桌子及搖鈴等。——洗澡時，孩子喜歡用手腳猛烈擊水使水花四濺。吃飯時，他愛玩弄杯盤，試著使用勺子；願意獨自吃飯，吃不成就用手亂抓食品。

現在，你已經知道一個八至十二個月的孩子頭腦在想什麼，喜歡什麼，討厭什麼了。我講過孩子喜歡獨自吃飯，也講過他不願媽媽在他吃飯時離去，這話是不矛盾的。孩子到了這種年齡，會同時產生兩種相反的意向：他既願意保留既定的習慣，又對新事物感興趣；既害怕媽媽離開，又身不由己地想擺脫她。瞧這孩子，他剛剛能站穩就想在圍柵裡走動而且不想要別人的幫助和扶持。但是，如果當真讓他一個人走，要不了兩分鐘，他就會露出一種被人遺棄的神色。如果吃飯時不是媽媽給他端菜泥，他會心慌意亂。

在陌生的房間裡，他焦慮不安。當一個生人摟抱他時，他會嚎叫。這種年齡的孩子見到陌生人時所表現出來的恐懼是非常典型的。專家們稱這種反應為“第八個月的恐慌”。即使孩子在六、七個月時，就表現出這種恐慌，它的高潮也是在八個月時出現（人們還發現，在一般情況下，當孩子學會走路時，這種恐慌現象就消失了）。當他感到恐懼時，當他睡覺或者看到媽媽離去而感到害怕時，會緊緊地摟住那隻光禿禿的不成樣子的小熊玩具，或者抓住一塊破尿布，一塊布頭。幾個星期來，這些東西已成了他的寶貝。這又是怎麼一回事呢？

原來，這隻小熊當初只是他手邊的一件東西，但是，它慢慢變成了能夠寄託他的各種感情和感覺的東西：這是我的熊，我是他的主人；應當把它留給我，我喜歡它，我要不惜代價地保護它；尤其當人們離開我時，由於有了熊我再不感到孤獨了。但這並不能阻止孩子去啃咬、蹂躪、撕扯這隻熊。第八個月的恐慌說明了什麼呢？首先，說明孩子對他的“動畫片”已非常熟悉，如日常生活環境、父母的面孔及家庭其它成員的面孔等。還說明任何變化都會引起孩子的不安。也說明孩子不但沒有退步反而進步了，因為，他已能辨出生人和熟人的面孔了。