“0-3歲低幼寶寶需要讀科普繪本嗎？”
之前看過著名母嬰博主大J小D採訪尤斯伯恩出版社編輯的一個影片，其中編輯老師針對“0-3歲低幼寶寶還這麼小，需要讀科普繪本嗎？”這一問題，說過這樣一段話，大概意思是：孩子是天生的學習者，他們具有與生俱來的學習能力，他們一出生就已經準備好了去探索世界，反而可能是有一些家長還沒有準備好。所以放心大膽的帶孩子去探索這個世界吧！
我非常贊同她的這一觀點，我們有時候真的是“太小看”孩子了！怕接觸太早孩子接受不了，怕知識太生澀孩子不理解，反而畏手畏腳，丟掉了親子閱讀的初衷。
前段時間陪蜜月讀《小金魚逃走了》，在學會說“魚”以後，就發現她一下子認識了各種各樣的魚，並熱衷於“找一找”的遊戲，每翻開一本繪本，總能心滿意足的找到自己喜歡的魚，我都驚訝於她的學習能力，總是在“小看”她，原來她已經在平時的閱讀與觀察中，學會舉一反三和對比比較了。所以你看，我的“關心”，是不是多餘了。
低幼寶寶科普繪本的選擇與陪讀那家長該怎樣陪低幼寶寶讀科普繪本？又該如何選擇科普繪本呢？在陪蜜月讀繪本的時候，我總結了以下三點：
①角色扮演寶寶更容易接受
在陪低幼寶寶看科普繪本時，家長“角色扮演”孩子會更容易接受新知識和新事物，家長可以誇張的扮演書中角色，儘量多的情景還原，讓孩子感受換位思考的魔力，孩子假想能力上來了，想象力也會更加豐富。遇到字特別少，以圖為主的科普繪本時，家長可以採用“你問我答”的提問方式，引導孩子去觀察、去思考，和孩子一起或尋找、或比較，從而來探索新的世界。這樣孩子不僅會記住書中的內容，更能記住和媽媽或爸爸一起讀書的美好時光。
②選擇內容嚴謹表達活潑的
選擇科普繪本，一定要看的是繪本內容是否科學嚴謹，這一點可以透過看作者履歷或校審團隊資質來判斷。在保證內容準確科學的同時，內容表達活潑易懂也非常重要，這樣不但方便非專業家長的理解，也方便家長將知識傳遞給孩子。每次陪蜜月看科普繪本時，都會感慨自己奇奇怪怪的知識又增加不少。
這套古靈精怪的低幼科普繪本，我打全五星看到題目，會讓人想起前幾年深受歡迎的趣味動物分類圖鑑——《動物的朋友圈》，沒有錯！這是作者埃德里安娜·巴爾曼專門為1-3歲寶寶開啟概念認知之旅，而精心打造的低幼版！全套5冊包含72種有趣的動物，透過顏色、叫聲、情緒、數字、反義詞這5大主題來展現，內容之豐富，細節之突出，畫風之可愛，忍不住讓人全五星推薦！
①戲都在眼睛裡
我們常說，眼睛是心靈的窗戶，一個人的喜怒哀樂，全都可以從眼睛裡看出來，動物也一樣！鬼馬插畫師埃德里安娜·巴爾曼，真的是把有趣的靈魂用畫筆拿捏的死死的！憨憨的海象、慵懶的花豹、悠哉的象龜、機靈的野兔、狡猾的蝙蝠，一個個小眼神兒，就將動物的特點表達的淋漓盡致，尤其是《情緒》一冊，用眼神將14種動物的14種情緒表達的十分到位，實在是妙啊！
②小開本大場面
《動物的朋友圈：認知啟蒙繪本》的屬於巴掌書，方便小寶寶的小手翻看。你可別小看這巴掌大的頁面，內容卻是豐富的，連同每種動物的生活環境都體現出來了，比如住在沙漠的駱駝、住在大海的各種魚類、在樹上休息的花豹、在冰天雪地的北極熊，讓孩子們認識動物的同時，瞭解動物的生活環境，從而對地域、季節、環境等有所理解，可以說作者是非常用心了。
除了上文提到的眼神、體態、環境等細節，書中的童謠式的文字介紹也非常有愛，不僅讀起來朗朗上口，更重要的是在生僻字上注了拼音，這樣就省了查字典的工序，為工作繁忙、陪讀時間寶貴的父母們，節省了非常多的時間！
圓角厚紙板的設計，低幼寶寶翻看方便又安全。
給低幼寶寶的科普繪本，有趣就成了！