“你又上當了，你看你買的書上就沒有多少字。都是畫！”媽媽拿著我新買回家的繪本說道。

其實對媽媽的反應我已經見怪不怪了，自從我入了買繪本的坑之後，很多人都很反對我給孩子買這種書，在他們看來這種沒有幾個字，還老貴的書的價效比實在是太低了！

為了給他們解釋買繪本對孩子是有好處的，我用過孩子的成長理論，從認知發展特點，到未來的好處，但是我家孩子還沒有長大，我說的那些好處有的他們暫時看不到，結果還是會被他們質疑。

我當時想要是能有一本書專門講解讀書的好處就好了！還好讓我遇到了《當孩子遇見書》這一樣本兒童教育書籍！

《當孩子遇到書》的作者是日本家家喻戶曉的童書作家中川李枝子，她創作的《古利和古拉》系列繪本被翻譯成數十中語言，受到了全世界一代又一代孩子們的喜愛。只是很多人恐怕並不清楚中川李枝子在成為繪本創作者之前，她做了17 年保育員，並且一直給保育院裡的孩子和自己的孩子念繪本。同時她小的時候雖然經歷了戰爭年代，但是在逃難的時候依然不忘記帶上自己喜歡的書。

一個自己喜歡讀書，同時喜歡讀書給孩子聽，並且創作繪本的作者會給我們在兒童教育上帶來什麼靈感呢？讓我們一起開啟《當孩子遇到書》走入中川李枝子的育兒世界。

《當孩子遇到書》從解決父母給孩子讀書的困惑，給孩子讀書的好處和讀書對自己的好處三個方面來描述，作者筆觸細膩，每一個篇章都像是進入了一個可視的畫卷。

1、父母們在給孩子讀書過程中的常見問題解決

我的孩子不喜歡聽我讀書怎麼辦？

我的孩子不喜歡我選擇的書怎麼辦?

繪本那麼貴被撕壞了怎麼辦？

孩子聽不懂怎麼辦？

我家孩子不肯接受新書，老是讓我反覆的讀同一頁，是不是孩子有問題？

孩子老是自己重複書裡的句子，我好擔心！

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每當提到給孩子讀書，各種疑問和擔心也有隨之而來。在《當孩子遇到書》中就有為這些問題量身而定的答案。

孩子不喜歡聽，或者不喜歡媽媽選擇的書，很可能是孩子的認知發展還沒有到那個程度，他最初是聽不懂的，但是隻要父母堅持閱讀下去，很快孩子就能掌握書中的內容。

在《當孩子遇到書》中有一本被反覆提及的繪本《一隻藍眼睛的貓》，這本書不但影響了綠保育園的孩子，而且對作者的兒子和她自己的生活也帶來過深深的影響，當她感覺灰心喪氣的時候，她也會重複書中句子：“什麼？這點算什麼啊？”“就算是一隻蒼蠅，也比什麼都沒得吃好。”可是她第一次把《一隻藍眼睛的貓》讀給孩子聽的時候，孩子並不買賬，但是在他們反覆的讀和體驗的過程中，孩子們不但接受了繪本，而且熱衷扮演這個故事，最終繪本里的精神內化到了孩子內心。

孩子反覆讓父母讀同一本書，或者一本書上的某一頁，一句話，其實是他理解和學習的過程，並非孩子有問題。

幾乎父母可能想到的問題，在這裡都有解答，畢竟這是一位給孩子讀了17年書的媽媽啊！

2、讀書帶給孩子的影響

請允許我功利一點，畢竟現在父母都很忙，沒有好處的事情，大家都沒有動力去做的！

培根在《論讀書》中寫過“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。”我們可以把這句話當成一個總綱，或者說成人讀書的目標，而幼兒讀書需要從細節中發現。

我家大寶現在一年級，因為從小讀繪本，所以認字很多，考卷不需要老師讀題就可以做下來。所以當老師天天在群裡督促家長的時候，我就很幸運的不用被點名。

讀書的好處還光如此，我們都希望自己的孩子感恩，善良，有同情心，遇到挫折堅強有耐力，但是我們又不想孩子真的遇到什麼挫折。

可是孩子的能力，往往是在實踐和感受中形成的，讀書恰恰就彌補了孩子無法真實體驗的空缺。孩子通過讀書，會體會主人公的心情，會感悟小主人公的堅韌不拔，最終讓自己在讀書的過程中感悟到了生活的真諦。

讀書多的孩子，表達力更好，情商更高。

在《當孩子遇到書》中作者用優美的筆觸，大量的篇幅為我們白描的給孩子讀書的諸多好處，你一切不想給孩子讀書的藉口，都會在看到那些案例的時候被破解。

3、讀書對自我的影響。

中川李枝子如果沒有持續的讀書和給孩子們讀書的話，也許她可能只是一個普通的保育園阿姨，但是因為小時候愛讀書，即便炮火連天她也沒有放棄讀書，因此她上了東京都立高等保育學院，因為她愛給孩子讀書，最後她成為了一個童書作家！

也許並不是所有人最終都會成為作家，但是讀書真的是一件很好的事情。樊登，羅振宇不都是因為讀書，而抓住了機會成就了自己嗎？

我身邊一個朋友，因為喜歡讀書，會讀書，在我們這個小城市把讀書會做的風生水起，不但自己收穫了知識，同時也幫助了很多人愛上讀書。

讀書是終身成長的一部分，或者說終身成長離不開讀書。

如果你有些時間，《當孩子遇見書》非常不錯。拿起它，你會瞬間覺得歲月靜好，美人如玉。