#「閃光時刻」主題徵文 二期#大洋今天鬧情緒，躺在地下不肯去上幼兒園，一邊哭一邊鬧，我就是不去幼兒園。

爸爸就問他是真的不去幼兒園嗎？你想通了嗎？如果你確定不去幼兒園，今天待在家裡，那可就是早上只有一杯牛奶喝，中午也只有一盒牛奶喝，沒有中午飯也沒有早餐的，因為你的早餐和中午餐定在幼兒園了，寶寶說我確定了，我就是不去幼兒園。

然後爸爸就拿了一個地毯放在客廳裡，上面放了很多本書，還有一點小小的玩具，爸爸就說你的活動範圍就是地毯這麼大，又拿了一個枕頭，還拿了個小被子，今天你自己管自己，你自己可以看書可以玩一點小玩具，累了你自己就睡覺，沒有人管你的。

爸爸就問他，你今天為什麼不去幼兒園了？還在那這裡鬧情緒。爸爸就問他原因，寶寶最後說出了心裡的話，因為昨天在幼兒園中午吃飯的時候大家都坐在小桌子上了，他就不肯去吃飯，最後就受到了老師的批評，所以他覺得自己心裡很委屈，他覺得自己肚子不餓就不去坐那個小凳子小桌子去吃飯。所以他的情緒就沒有化解一直到今天早上要去幼兒園的時候才正式大發作。

最後爸爸就給他說，所有的小朋友都坐在小凳子上小桌子那裡去吃飯，唯獨你一個人在去在別的地方玩耍，又不肯去吃飯，這種行為不是說老師批評你，就是在家裡有這樣的行為，爸爸媽媽奶奶一樣的要批評你，你的這種做法對嗎？

後來經過爸爸的教育，最後大洋知道自己做錯了，自己的行為不對，所以才受到了老師的批評，老師的批評是對的，應該聽老師的話，不能因為自己一個人的行為影響到集體的活動。

大洋就在他的那個方寸之地，看書玩耍，因為爸爸說只有到4點以後他才有香蕉吃，他才可以吃些雞蛋吃一些零食，晚上的時候可以有正式飯飯餐吃飯，就這樣到了下午4:00爸爸拿了一個香蕉，爸爸拿了兩個小，拿了一個小雞蛋給他吃，他狼吞虎嚥的一下子就把他吃完了，他餓極了。然後到了晚餐的時候，爸爸又煮了牛排，又煮了土豆，西蘭花和白菜，做了一大鍋飯，給他兩塊牛排給了兩個土塊，然後又給他米飯，他狼吞虎嚥的不到半個小時就全部吃完了，他實在是餓極了。

所以對於這樣鬧情緒的孩子。就要應該像爸爸這樣有有效的方式管理，而不能一味的叫鬧情緒的孩子丟進幼兒園，這樣他的情緒就會越來越多越來越厲害，這種情緒不能化解，對孩子以後的生長髮育，對他走向社會，就是一個不好的方法。所以爸爸的這種做法非常對，瞭解孩子心裡想要說的，瞭解孩子心裡所要想的，而且給孩子制定一定的規定叫他知道，學校家庭都是有規定規章制度的，不能有自己隨意的想法。而且來自己的行為，在某些程度是要受到限制的，這樣教育出教育出來的孩子才能會更加健壯，更加有規律，更加有智慧，才能夠成為一個守規矩的好孩子。