通常在孩子三歲的時候，父母們便會把小傢伙送到幼兒園去，自此孩子學齡前階段的早期教育便開始了。不過雖然孩子三歲時可以上幼兒園，但是這並不是強制的，也就是說父母們可以選擇在此時安排孩子入園，也可以選擇讓孩子待在家由父母看管。那麼，家長們究竟怎樣選擇才更有利於孩子的成長呢？

寶寶三歲了，寶媽為孩子是否上幼兒園的問題而糾結？資深幼師卻說：分情況

妮妮今年3歲了，按理說已經到了符合入園的年紀，可是妮妮媽媽卻有一些猶豫不決。“孩子的自理能力比較差，到現在還不能夠自己上廁所，我擔心孩子入園後會給老師添麻煩，而且也怕孩子在幼兒園裡生活得不好！”

妮妮媽媽的擔憂不無道理，畢竟在幼兒園裡，老師要同一時間看護很多孩子，很有可能就會有顧之不及的時候。但是看到其他孩子都已經入園了，妮妮媽媽又有一些心急，“總不能讓孩子一開始就落後於人吧！”

於是妮妮媽媽猶猶豫豫地帶著孩子去了小區附近的一家幼兒園，據說這家幼兒園裡面的幼師都是非常有經驗的，不僅學歷高而且非常有經驗。園裡的一位很資深的幼師詳細地瞭解了妮妮的情況後表示，“透過我的瞭解，我覺得孩子現在暫時還不適宜入園！”

顯然，老師的回答讓妮妮媽媽有些出乎意料。於是老師接著解釋道，“每個孩子對於環境的適應能力有所不同，尤其是對於年幼的孩子來說，他們身上的差別非常大。雖然妮妮到了三歲，但是她身上的自理能力以及對父母的依戀關係都證明了她還不適合入園。父母們有必要利用好這段時間提升孩子身上的能力，為將來的入園做好打算。”

聽到老師這樣說後，妮妮媽媽這才恍然大悟，也終於知道自己應該怎麼辦了。

1.看孩子身上的自理能力

當孩子具備了可以獨立吃飯、獨立上廁所的能力後，他們在幼兒園裡的生活將會是非常順利的，如果孩子在自理能力方面有所缺乏，那麼他們入園後的生活一定會非常的波折，顯然，這也不利於孩子對於新環境的適應。

2.看孩子對父母的依戀關係

如果孩子內心充滿安全感，面對與父母的短暫分離時，他們可以快速地適應，那麼這就說明孩子是適合入園的。但是如果孩子無法面對與父母的短暫分離，甚至為此而承受了較大的心理壓力，那麼此時入園就是不適合的。為了讓孩子入園，而給孩子造成過大的心理壓力，顯然是得不償失的。

3.看孩子身上的社交能力

當孩子具備了一定的情商表達能力，並且可以在社交中表現得很好時，孩子們入園後的生活一定會是非常開心的。但是如果孩子身上的社交能力欠缺，缺乏適當的社交學習，那麼勉強孩子入園，很有可能會妨礙到孩子今後的社交發展。

所以在三歲孩子是否適合入園這個問題上，家長們應該結合自家孩子身上的具體情況來進行選擇。盲目跟風或者是擔心孩子會落後於人，而勉強孩子入園的做法顯然是不可取的。

父母們有必要從提升孩子身上的能力水平入手，幫助孩子習得更多快速適應環境的技能，而這也對孩子之後的入園會大有幫助。