筆者案：孩子撒潑時家長應該如何處理，很多專家學者大書特說過許多道理和方法，但實際操作起來家長不應照本宣科，需要因材施教，因時而動、見機行事。
就在近日，四川成都一位網友逛街時偶遇一孩子趴在地上放聲大哭，年輕父母“淡定圍觀”。夫妻倆抱著膀子，既不把孩子扶起來，也不著急哄，你哭你的，我們看著~好一個任你撒潑打滾，我自巋然不動的“大氣”。
看完這個影片，本以為大家會一邊倒的支援這對父母，沒想到持不同意見的網友還特別多，爭論也挺大，主要爭論在三個方面：
爭論一：該不該冷漠對待孩子。冷漠不理睬
一部分網友的觀點是，冷處理是父母對待孩子耍橫撒潑較有效的處理方式，“一場博弈，鹿死誰手看耐心”，讓孩子知道“規律”，不是哭鬧能解決問題的。而有的網友則認為樹大自然直，孩子還太小，讓他這樣趴著哭起不到教育的效果，父母為了證明孩子是錯誤的，或許為了不慣毛病，會讓孩子嚴重缺乏安全感，孩子長大後對家庭、對社會都會冷漠，父母不應如此冷漠對待。
爭論二：該不該扶孩子。一部分網友的觀點是，地上這麼髒，父母不應該讓孩子“親吻大地”很不衛生，天氣又這麼冷，孩子感冒了怎麼辦？應該扶起來先講道理。而另外一些網友認為，你扶孩子等於你認輸你妥協了，孩子會更加不依不饒。
爭論三：該不該打孩子。一部分網友的觀點是，這孩子的父母三觀很正，不動手做的很好，兒童處於生物本我強大的時期，他的要求得不到滿足就會以生物性行為去表達，父母應用關愛和耐心對待孩子。而反對的聲音是這種說教是專家式的一個流水線的孩子的解決辦法，孩子都是很聽勸說的；熊孩子不能慣；孩子應有“完整”的童年，該出手時就出手。
網友的觀點不得不讓為人父母的我再次觀看了幾遍影片，並重新審視自己的觀點。筆者認為教育孩子需要因材施教，因時而動、見機行事。
有專家說過，在孩子耍橫撒潑哭鬧的時候，要做到不要打、不要罵、不要說、不要走開和陪伴他的“一做四不做”。當然在特定環境下對部分孩子確實能起到很好的效果，但“藥效因人而異”，需要區別對待。在江蘇有個女孩子因父母沒有買玩具而哭鬧，父母冷漠以觀之任其撒潑，導致該孩子哭泣時間過長而暈倒住院。該事件中，孩子趴在冰冷的道路上不管不顧，確實有點不妥，至少應該扶到路邊，避免孩子受涼和感染疾病等，在孩子安全健康得到保障的情況下，讓其繼續耍橫沒有問題。父母在看到孩子已經哭鬧的差不多了就要因時而動了，而不能再坐視不理。另一觀點，筆者認為，適當的給孩子一點“顏色”也是沒有問題的，當然，專家是不會說的。
育兒是個不斷學習和實踐螺旋上升的過程，唯有實踐與理論相結合才能教育出三觀正的孩子，您說對嗎？