在交往中學習是孩子成長中特別重要的環節，孩子能夠學習到書本中沒有的知識，也能夠學習到家長無法教的能力。

例如，語言表達能力、解決矛盾衝突的能力、協作能力、調節情緒的能力等。另一個關鍵是孩子能夠從人際交往中獲得快樂。

現在的孩子大多生活在物質條件優渥的環境中，但他們的內心世界卻缺乏豐富的情感刺激，容易在人際交往方面出現這樣或那樣的問題，表現為愛招惹別人、侵犯別人、自私、孤僻、缺乏責任感、不會與人交往等等。

造成這種現象的主要原因之一就是：他們生活在成人世界裡，成人的價值觀和言行直接影響孩子的心理發展。

如果成人使用暴力，他們就學會用暴力攻擊別人；

成人以孩子為中心，孩子就學會以自我為中心，不會考慮別人的利益；

成人不給孩子與社會接觸的機會，孩子與別人交往的能力就得不到培養和發展。

那麼，家長怎樣幫助孩子在交往中學習呢？

第一，讓孩子在交往中學會解決問題

不少家長特別自信能幹，孩子卻非常膽小。問題就出在家長老做孩子的擋箭牌，久而久之，孩子就成了老雞翅膀下的小雞，經不起生活的考驗。

如果孩子回家告狀說別的孩子欺負TA，家長不要馬上氣急敗壞地領著孩子罵上門去，而是應該耐心瞭解整個事情的原委，儘量引導孩子自己去解決問題。如果家長粗暴干涉，孩子不僅難以成長，甚至會逐漸失去一個又一個朋友。

第二，給孩子創造交往的環境

可以讓孩子約上小夥伴來家裡玩，多給孩子間的相互交往創造機會。還可以帶孩子多參加週末出遊活動，既能開闊孩子的視野，又能讓孩子接觸更多的夥伴。不一定非要到多講究的地方去，哪怕在街邊公園的健身場，也可以讓孩子的交往能力得到鍛鍊。

第三，給孩子找一個學習的夥伴

家長不僅要創造機會讓孩子多交朋友，還要了解孩子在學校有哪幾個要好的同學，他們的學習、性格、為人怎樣，可以和這些孩子的家長聯絡一下，以便更好地瞭解彼此的孩子。

瞭解孩子的朋友比孩子做得好的地方，讓孩子學習的同時，認識到自己的優勢和不足。家長要引導孩子思考，“為什麼自己這門課學的不好，而對方學習就比較好？”一步步找到問題根源，找到學習方法。

幫助孩子在交往中學習的方法有很多，家長們一定要耐心地多做嘗試！