12月18日下午參加了孩子學校的家長大講堂，給學生講了一節《讀書，學習，我們終將成為什麼樣的人？》

一直很擔心，不知道能給這些小豆豆講些什麼？他們能聽懂嗎？懷著忐忑不安的心情踏入了 北塘。雖然班級的多媒體出了一些問題，浪費了一些時間，但終於有驚無險順利上課了。

四年級的小豆豆們又熱情、又好課，滿臉都寫滿了好奇，一個個都跑過來和我打招呼。

沒上課之前，孩子們又跑又跳，像一群可愛的小精靈，整個教室裡都是他們的歡鬧聲，兩個人近距離大聲說話都聽不清楚對方在說什麼。但班主任一聲“安靜”，孩子們就能立刻回到座位上，安安靜靜，坐得端端正正。

課堂上，孩子們認真聆聽，積極發言，每個環節都有好多孩子舉起自己的小手，迫不及待地想要回答問題。我儘量給每個孩子發言的機會，因為我覺得這樣積極向上的精神、愛表現的慾望都是值得表揚和肯定的。有個孩子第一個舉起手，可是木訥了半天卻什麼也說不出來，我提示他坐下再想想，以後想清楚組織好語言再舉手。孩子點點頭坐下了。快下課時，孩子又舉起了小手，這一次，他的語言組織非常好，我趕緊趁機表揚了孩子。我看到孩子一直在努力，一直渴望進步，期待老師的鼓勵和讚美，那明亮的眼神裡寫滿了對未來的期盼，那是希望之光，絕不可剝奪。我喜歡每個孩子都能被呵護，我希望每個幼小的心靈都能得到保護。孩子，我希望，你一直都能做最棒的自己。

本以為給小豆豆們講曾國藩有點難了，可是，這群小豆豆太聰明瞭。聽完三個故事，一個個說得頭頭是道。有人說，讀書可以使人進步。有人說，讀書可以改變性格。有人說，讀書可以使我們更加聰明。有人說，讀書可以讓我們不斷進步、改變人生。你說，這樣小豆豆是不是讓人很驚喜？

當我問你想成為什麼樣的人時，有的說我要成為像曾國藩那樣的大人物，有人說我想成為像曾國藩一樣和氣的人，有人說我要做一個持之以恆、堅持不懈的人，有人說我要好好學習、做一個對國家有貢獻的人。聽著這些理想時你不禁被孩子認真的表情和稚嫩的語言所感動，這個時候的孩子是多麼可愛、多麼有憧憬啊。我真希望每一個孩子都記得今天他們說過的話，記得他們曾經有過這樣的夢想。希望多年後，這群孩子，真能成為他們嘴裡那些優秀的人。

我說孩子們，為了實現我們的夢想，我們該怎樣做呢？小豆豆們異口同聲說：“讀書——讀好書——好讀書！”

一節課就這樣結束了，我卻依然沉浸在這種美妙的體驗中。看來給小豆豆們上課，也別有一番滋味在心頭。