當今社會競爭壓力大，所以大多數父母都特別在意孩子的教育，包括學習、性格培養等等，就是希望小孩以後能有一份好的工作，過著輕鬆的生活。但教育孩子談何容易，因此不少家長都會借鑑一些專家的做法。
說到李玫瑾，相信家長們都不陌生吧。她是兒童心理學教授，專門研究未成年犯罪心理。她在各大講座上發表過很多教育小孩的言論，深得家長們的認同。對於這樣一位教育專家，很多人都好奇她是如何教育自己的孩子的，她的孩子是否跟母親一樣優秀呢？
相比於母親“教育專家”的頭銜，李玫瑾的女兒就顯得很普通了李玫瑾有一個女兒，相比於“著名心理學家”、“教育家”這樣的稱呼，她的女兒就略顯普通了，只不過是一名大學老師，而且還是一位音樂老師。
李玫瑾曾經在節目中提到過自己的女兒，她說孩子從小文化課就不好，所以大學學的是文藝。她還表示，自己發現女兒學習成績不好時，也感到過緊張，她像其他父母一樣，用過很多方法來幫助女兒學習，但是始終沒有什麼效果。
後來，李玫瑾轉換了想法，既然女兒不願意學習文化課，那為何不試試在其他地方找優勢呢？於是李玫瑾發現了女兒的音樂才能，就把培養的重點放在了這一塊。自己的愛好得到了母親的支援，她的女兒很開心，學得也很賣力，最終成為了大學老師。
知名教育家，女兒是大學音樂老師，這樣的教育“打臉”嗎？女兒的職業，跟媽媽相比起來確實平凡了許多，因此有不少人覺得李玫瑾的教育“打臉”了。但我認為，判斷一個人成不成功，不應該看他在做什麼工作。畢竟這個社會上有那麼多工種，能根據自己的興趣找到工作，已經是非常難得的事情了。
再者說，每個工種都有優秀的人才，就像李玫瑾的女兒，本身就熱愛音樂，所以當了音樂老師以後，她工作的既開心又認真，光這點都已經是大多數人求之不來的了。還有，大學老師也不是人人都能當的，能培養出一個大學老師，這樣的家長已經很成功了。
學習成績固然重要，但發現孩子的閃光點更重要從李玫瑾的身上我們能看出，教育不是單指學習成績一方面，每個孩子都有自己的優點，父母不應該只盯著成績不放，這樣只會給孩子增加壓力和負擔，讓他們學得不開心，成績也始終提不上去。
作為家長，要善於發現小孩的閃光點，從小就培養他們做擅長的事情，不要總是讓孩子按著家長的意願來。
不少中國的父母覺得，孩子喜歡畫畫，喜歡跳舞都是小打小鬧，以後也不會有什麼前途，這樣的興趣培養純屬浪費。這其實是對職業的一種“歧視”，雖然掙錢很重要，但如果一個人能把愛好、特長當工作，那麼他在工作上是不是會更得心應手，更快樂呢？這樣獲得的成就又會不會更大呢？這是每個家長都應該思考的問題。
寫在最後：最後我想說，孩子是單獨的個體，他們有選擇的權利，父母沒必要非逼著小孩擁有傲人的成績，上名牌大學。保持文化課過關的同時，培養孩子的特長和愛好，讓他們在快樂中成長，這樣的教育才是成功的，大家說對嗎？
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