隨意寶寶不斷的長大，從翻身、坐、爬、會走到現在有了行動力，也就是人們常說的“可怕兩歲”要來了，這時寶寶開始變的不乖了，不聽話了，做什麼事情都喜歡和父母對著幹，甚至出現了打人和扔東西的情況，在一些家人眼裡覺得寶寶小是很正常的表現，但是我覺得這種想法不是很對，如果你現在不給孩子立下規矩，長大之後她必然會讓你感到頭疼，其實立規矩就像是給她養成一個良好的習慣一樣。
要明白立規矩“不是為了管住孩子”2歲-3歲是寶寶迎來的第一個叛逆期，也就是人們常說的：“可怕的兩歲，連狗都嫌棄的年齡，”其實這是寶寶自我意識的一個表現，她開始有了自己的想法，自己的主意，想要自己做主，但因為並不熟悉外界的規則，常常會顯得寶寶逆反，不聽話，愛哭鬧。這時父母可以有意識的幫助寶寶建立規則，所謂的給寶寶“立規矩，不是為了管住孩子，”而是帶領孩子來認識這個大世界，做有意義的事情，同時避免寶寶做危險的事情。
別和叛逆期的寶寶硬碰硬孩子在做一件事情時，你覺得她不對，這時別給硬碰硬，而是換個思路來幫助孩子立規矩，比如：孩子在玩垃圾桶，父母看到後說：“啊，不要玩垃圾箱，太髒了，等下把你手都弄的髒髒的，”這種反應就會強化不良行為，下次寶寶想起來的時候，還是會去玩垃圾桶，她覺得這樣做，一方面是一種樂趣，另一方面還可以引起父母的關注。
其實，當你發現寶寶在做壞事的時候，你不妨轉移她的注意力，把她吸引到另外一件事情上，這樣做的話寶寶會很快忘記自己剛剛在研究的東西，這就是孩子身心發展的神奇之處。
作為父母如何給寶寶樹立規律意識呢01、允許寶寶說不這個階段的寶寶，她語言發育的很快，她已經可以理解“不”是什麼意思，並且對於她自己不願意做的事情，她會選擇說“不”，而作為父母就不要強迫寶寶做不喜歡的事情了，另外，只要寶寶玩時在安全範圍之內，寶媽儘量放手，給她選擇的權利和能力，允許她自己做主。
02、讓孩子做有限的選擇有限的選擇對孩子的規則培養非常有效，比如：孩子在房間裡跑來跑去的，很吵鬧，如果這時你想讓她安靜下來，可以讓孩子做選擇，例如：你是想看書呢？還是想玩玩具呢？而不是說：我們一起做什麼。
把寶寶必須要做到的事情定為規則，在這幾個選擇的範圍之內，無論寶寶選擇什麼，她的行動都在規則之內，她也會很容易接受這樣的規則。這種做法是屬於給寶寶灌輸一個潛意識的規矩。
03、家長要以身作則常言道：子女就是父母的影子，寶寶出生之後就是一張白紙，父母在上面塗鴉什麼她就是什麼，就像在日常生活中，父母一言一行，一舉一動都是孩子模仿的物件，當然了，除了父母以外還有經常和寶寶一起生活的家人，她們也是寶寶模仿的物件。
所以在家庭中的一些習慣：如按時吃飯、按時睡覺、衛生習慣、禮貌習慣等，家人在要求孩子做到的同時父母要先去做，並且要做好，用自己的行動去影響孩子，所以要不管是在哪裡父母都要以身作則，給孩子留下良好的習慣，讓孩子來模仿。
同時也要讓孩子感受到不守規矩的後果，注意後果一定是和規矩有因果關係，比如：寶寶在吃飯時，突然不想吃了，一直在玩飯，這時正確做法是：先問一遍還要吃飯，如果她說不要，你就把飯端走並說，不想吃飯就不要吃了。如果寶寶不像吃飯，而父母就讓寶寶罰站，這就跟立的規矩不相關，孩子只會覺得，媽媽生氣了，所以要懲罰我，而不是思考我哪裡做錯了。