在孩子成長的過程中，要說有什麼是比成績更重要的，那就要數心理和身體的健康了！

家長都希望自己的孩子能有一顆自信強大的內心，但卻未必能避免一些容易讓孩子產生自卑心理的行為。

心理學家愛利克·埃裡克森（Erik H Erikson）提出的“埃裡克森八階段理論”認為，人在成長過程中要經歷8個階段的心理社會演變。

每個階段中孩子都要經歷一個矛盾，其中：

2-3歲是自主與害羞（或懷疑）的衝突

4-5歲是主動對內疚的衝突

6-11歲是勤奮對自卑的衝突

這幾個階段時，孩子接受父母什麼樣的教育，很大程度上決定了孩子今後是否有自信、積極的生活態度。

有些時候，家長不以為然的某個行為，就會影響孩子這種心理社會演變，讓他們逐漸變得自卑。

一、只會指責、懲罰孩子

有些家長比較嚴格，經常抓著孩子的錯處指責、批評甚至懲罰孩子，但卻很少在孩子受挫時鼓勵他，更缺少對孩子的誇獎。

在這樣的條件下成長起來的孩子，會覺得自己只能做出錯誤的事和不值一提的事，從而產生自卑的心理。

二、寵溺孩子

和嚴格的家長正好相反，還有些家長特別寵溺孩子，從來不讓孩子做家務、孩子在家衣來伸手飯來張口，遇到芝麻大點的事都有家長幫忙處理。

這樣的孩子只要開始與同齡人接觸、開始上幼兒園，就會處處碰壁。

再加上家長保護的很好，孩子的心理承受能力低，就更容易產生自卑的心理。

三、總在孩子面前“哭窮”

家長“哭窮”看起來好像是在教孩子節儉，實際上卻是不斷地告訴孩子：你和別人不一樣。

甚至讓孩子覺得，我本身是沒有價值的，我不如別人，只有有錢才有安全感。

在這樣的環境下成長，孩子不僅不會形成正確的金錢觀，反而會很自卑，容易患得患失，特別看重金錢。

教育學家蘇霍姆林斯基曾說將兒童比喻為一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要6位雕刻家，第一位就是家庭。

可見，家庭教育對孩子的影響基本上是起決定性作用的，是一切教育的基礎，其他教育形式是家庭教育的補充。

家長真的要注意自己與孩子溝通的方式，別打壓了孩子的自信心。

那麼想要培養一個自信的孩子，家長需要怎麼做呢？

1、耐心聽孩子說話，理解他，不要打斷他

2、孩子提問時認真回答，不要敷衍

3、獎勵與懲罰並重

4、鼓勵孩子勇敢，但接受他的害怕，不強迫孩子勇敢、不嘲笑孩子的膽小

5、適當滿足孩子的需求，如果是沒必要買的東西可以告訴他真實原因，而不是騙孩子沒錢

6、接受孩子的不完美，可以引導他努力，但不要求一定要達到什麼樣的結果

下面我分享一下我給孩子看的關於自信的書單：

《好孩子好品質》（12冊）

主題：自信、有愛、誠實、自律、勇敢等12個好的品質

中國幼兒教育方面的資深專家，北師大學前教育研究室主任祝士媛教授推薦說：

《好孩子好品質系列》中的故事，不僅體現了《3-6歲兒童學習與發展指南》中對孩子的培養目標，而且故事生動有趣，適合孩子們閱讀，這些故事為培養未來的優秀公民奠定基礎。

這套繪本中有一冊《我是自信的小孩》就是以自信為主題的，用了7個小故事教孩子透過大方的表達自己、發現自己的優點、每天都進步、充滿活力、珍惜時間、調整情緒和感受大自然的美好來提升自信心。

《歪歪兔獨立成長童話》（10冊）

主題：自信、有主見、堅持自我、不拖拉、不馬虎、承擔責任、堅持、溝通、友愛、表達

它是兒童文學作家陳夢敏繼數套“噹噹網終身五星童書”之後又一童話力作，語言優美、故事精彩、想象奇特。既能幫助孩子提升上學適應能力又是基礎閱讀和文學啟蒙的好選擇。

其中《一丁點兒小妖怪》的故事就是教孩子發現優點，不自卑的故事，這個故事中講述了一個膽子小、自卑的小妖怪在女孩娜娜的幫助下找到自信的故事。

#育兒有方法#