不要急著解讀

也不要讓孩子去解讀他的塗鴉

塗鴉，是孩子們的一種意識覺醒。

這些可能完全看不出眉目的線條和形狀，就代表了他們眼中的事物，是他們獨有的表達方式。

有的孩子可能會自己來解讀自己的塗鴉，但可能更多孩子很少主動和大人講述他到底畫了啥。這時候，大人一定要注意，別總是不停地追問作品的內容和意義，也不要替孩子做出解釋。

因為這樣做的話，孩子就會為了取悅大人而簡單地講一個故事，或者隨口編造出一些意義，這樣只會讓孩子塗鴉的樂趣降低。

而且，處在塗鴉階段的孩子，語言表達能力也尚在發展中，思維剛剛形成，對世界的體驗也比較有限，他們在努力用想象力把感知到的資訊聯絡在一起。這時候，如果替他解讀，或者強迫他自己解讀，反而有可能限制了孩子的思維和想象空間。

所以，當孩子拿著一個塗鴉給你“秀”的時候，給大家一些小小的原則：

❶ 不過度誇獎；

❷ 不低估孩子的智力（就用和大人溝通一樣的語氣）；

❸ 描述你所看到的。

這樣就夠了。