每次去學校接小萱的時候，都能看到現在的孩子，揹著大大的書包，書是真多，而書包也是真漂亮，樣式也多。

萱爸記得在小的時候，那時家庭生活水平很有限，上學時沒有多少孩子，會背如今這樣，買的現成又好看的雙肩揹包。

而更多的人家，都是自家做的書包，或是弄些好看的布料，在裁縫店做些帶花邊的小布包。

現如今生活好了，於是大人也都不需要為孩子做書包了，但總有些人家，家庭條件是不好的。

花幾十上百塊給孩子買書包，雖然不是買不起，但還是會心疼錢，所以在這類家庭中，依然存在著，自制書包給孩子的情況。

而不同的家長，自制的書包也是完全不同的，這種不同，可能會使一個孩子越來越自卑，一個孩子卻能越來越自信。

在這張照片中，能看到一個小孩，穿著髒兮兮的衣服，揹著父母給做的書包，站在一旁看著其他孩子，看起來和那些同齡人，是那樣地格格不入。

透過畫面，就能看出孩子的落寞與自卑。

在萱爸看來，家裡再窮，也不至於把孩子弄成這樣。

既然還有衣服穿，那起碼給孩子穿得乾淨整齊，孩子身邊的那些同齡人，看起來家境也沒多好，但個個也都穿得乾淨敞亮。

還有孩子背上揹著的自制書包，用的是看起來髒兮兮的尼龍袋縫製的，毫無美感可言，看著就破破爛爛，讓人不想接近。

孩子背這樣的書包，平時應該少不了被同學們嘲笑，這樣的書包，讓孩子越背越自卑。

而這張照片，孩子同樣是揹著家裡自制的書包，但給人的感覺卻是完全不同的。

上衣和短褲雖是普通的校服款，教室環境也很簡陋，但孩子給人的感覺就是乾乾淨淨，自信無比。

再看孩子的書包，雖然也是自制的，但卻一點不輸市面上賣的那些書包。

他家人用的是純色的泡沫袋，按照市面上流行的款式做的，有翻蓋有按扣，雙肩帶是舒適的布帶子。

乍一看，還真看不出來，是用簡易泡沫袋做成的，這位家長肯定是很用心了。

而孩子的同學們，看到這樣漂亮的書包，竟然是人家爸爸親手做的，就更加羨慕了，回家後也希望自己父母，能夠幫自己做一個更炫酷、好看的書包。

揹著這書包的孩子，聽著同學們的羨慕，人是越背越自信。

同樣是因為家裡窮，不得不背自制書包，為何兩個孩子卻有著完全不同的結果呢？

說到底，不過是孩子家長的態度，影響到了孩子罷了。

有些人的窮，是深入骨髓的，因為窮就覺得日子隨便過過，每天穿衣吃飯等種種，都覺得隨便對付下就好，給孩子做書包，只要能裝能背就行。

而有些人雖然窮，卻對生活充滿希望，堅信未來在自己的打拼之下，能夠變得越來越好。

穿衣吃飯雖然沒能像那些人一樣好，但依然堅持乾淨整潔，葷素搭配。孩子買不起漂亮的書包，自家做也要做得用心、漂亮，不能讓人看不起。

在這兩個截然不同的家庭環境中長大，雖然家庭一樣的貧困，但一個孩子就是能越來越自信，而另一個孩子卻只能越來越自卑。

如何培養孩子自信心

潛移默化影響孩子

孩子自不自信，跟家長息息相關。若是家長本身就比較自信，看著父母的樣子，孩子也會更有信心，受父母影響更自信。

但若是父母本身就就懦弱，做事畏手畏腳，孩子也容易養成這種軟弱不自信的性格。

不吝嗇誇獎

孩子知道自己的好，自然也會對自己有信心，人也會更自信。

父母在發現孩子的優點，以及做的好的地方，一定不要吝嗇誇獎，該誇一定要誇，這樣孩子才能發現自己的好，從而變得自信。

若是父母從不誇孩子，只會指出孩子的錯誤，長期的打壓下孩子就很容易自卑。

不讓窮壓倒孩子

窮人家的孩子，確實容易有自卑心理，因為與同齡人相比，差距明晃晃地擺在那。

但也不是所有家庭條件差的孩子，都會自卑，這要看家長的教育方式。

家長要教育孩子，讓孩子明白窮是可以改變的，生活中給予孩子足夠的愛和陪伴，理解孩子的需求，用心對待孩子，窮所給孩子帶來的不適感，其實不難消除。

萱爸有話說

兩個孩子，同樣是背自制書包上學，一個被同學嘲笑，另一個卻令同學羨慕不已，原因何在？

相信看過圖片的家長，都能明白其中的原因。

你給孩子做過書包嗎？效果又如何呢？