小富由人做，大富自天加。——《人獸關》李玉

我們人類對於生命以及命運的探究，從未停止過，古今中外，玄學占卜，星座分析，心理測試，包括科學家等等都在探索，人類的生命軌跡是依據什麼改變的，是什麼決定了我們的性格，職業，以及成就的？

早在1946年，也就是二戰剛剛結束，百業待興，英國科學家尤其重視一，孩子們的戰後心理狀態，以及成長趨勢。因為孩子們才是國家的希望與未來。

而這項瘋狂而偉大的調研一做就是70年，共調查了7萬個孩子，跨越了5代人，調查細緻到生活細節，從母親懷孕開始追蹤，建立了強大的資料庫。

包括睡衣多少錢，誰哄孩子睡覺，母親哄睡的時候，父親在做什麼等等，最終得出結論，決定孩子一生的不是天生遺傳的智商，而是由父母，經濟條件，教育方式所決定

這一結論讓家長們捏了一把汗，孩子有沒有出息，能不能成才，歸根結底是由父母影響的。

一、家庭經濟條件

在這項研究結論中有句話扎心而刺眼：“不要出生在貧窮落後的家庭，因為如果你出身不好，你就更可能走上一條艱難的人生道路。”

我們常說寒門出貴子，但是我們只看見了出來的幾個稀有的“貴子”，而忽略了千千萬萬沒有成功的“寒門貴子”。

出身不是我們能決定的，但是科學家只用資料說話，而我們只能面對現實，科學家闡述：孩子成績不好，工作不好，記憶力不好等等大多出現在貧窮的家庭。

我們必須面對現實，有錢人的教育資源豐富，物質豐富，見識過的東西也更加豐富，從起跑線，窮人已經落後了，而“紈絝子弟”的數量就像“寒門貴子”的數量一樣少。

並且有錢的父母大多生育年齡晚，生活更安穩，經濟收入穩定富足，所以有更多的時間與精力照顧，陪伴，觀察，教育孩子。

有一張圖分析了學霸父母的職業情況，這能看出一個共性問題，學霸的家庭條件，父母職業社會地位一般都不錯。

二、父母受教育程度高，孩子通常優秀

普林斯頓大學利昂. J. 凱銘（LeonJ.Kamin）教授曾在1971年提出：高智商受遺傳影響的論據不足，但卻與環境關聯緊密。

哲學家愛德華家族，在200年內出過13位大學院長、3位科學家、103位大學教授、60位醫生，還有一位是副總統。

然而同時代的一位紐約酒鬼賭徒萊克，他的後代在200年中有近百人被判刑監禁，300餘人無所事事淪為乞丐。

南北朝的數學家祖沖之，後代也都是天文學家和數學家。

三、良好的家庭教育

很多家長看完第一條心態崩了，其實大可不必，我們大多數家長都是普通老百姓，而且現在新生代家長大多數也都接受過高等教育，也就是大多數的孩子是站在同一起跑線的。

如何讓我們的孩子，從大多數人當中，可以輕鬆的脫穎而出呢？

· 與孩子保持良好的溝通

· 多陪伴孩子，經常一起出去玩或者旅行

· 父母言傳身教，以身作則

· 5-10歲重點培養孩子的閱讀習慣

5—10歲的孩子已經有了成熟的自我意識，並且追求內心的滿足感，要求個人的價值，所以每天與孩子親子共讀，可以提升孩子眼界格局，讓孩子的思維方式不受環境侷限。

並且5~10歲的孩子堅持每天朗讀故事，可以減少貧窮對孩子的限制。資料顯示，父母堅持給孩子朗讀，孩子在學校表現會更好，成績也會更好。

董卿說：“如果培養孩子所有的習慣，其他都不重要，只要他能熱愛閱讀，養成讀書的好習慣，那他一定會看到一個精彩的世界。”

兒童幼年時候讀親子繪本可以幫助孩子促進語言發育對世界的認知，性格的管理，還能提升孩子的想象力，創造力，以及邏輯思維能力與思辨能力。

閱讀是讓孩子受益一生的好習慣，一個缺乏閱讀能力的孩子將會是一個潛在的差生。尹建莉說：“如果沒有閱讀墊底年級越高會越顯得力不從心，”所以閱讀是父母給孩子最大的最好的投資。