許多父母在教養患有自閉症譜系障礙的孩子時，常常會不知所措，因為患有自閉症譜系障礙的孩子不會像一般的孩子一樣，與人交流、玩耍，如果父母想依照教養一般孩童的方式來教導自閉症的孩童，那麼可能會遇到許多困難與挫折，教養自閉症孩童，父母可能要時時修正教養方式來滿足孩子的需求，也就是父母可能要有意識的避免使用某些教養方式，因為不適合孩子的教養方式，可能會在無形中破壞了孩子與父母之間的關係。

今天我們就來與大家分享幾種育兒方式，而這些方式可能不是那麼適用在自閉症孩子身上～

1.直升機式的教養方式

直升飛機父母是指過分的介入兒女生活，過度保護或干預孩子生活的父母，因為像直升機一樣一直盤旋在孩子身邊，故稱為直升機父母。但其實直升機父母的教養方式對任何孩子來說都不適當，因為這樣的教養方式難以讓孩子學會獨立性與自主性。

而自閉症孩童的父母若傾向於直升飛機父母的教養方式，通常是擔心自閉症孩童會遇到無法解決的問題，因為自閉症兒童無法通過觀察和模仿學習，必須通過直接指導和實際行動來學習，當父母過分的介入孩子的學習時，其實也是在剝奪孩子的嘗試、體驗的機會。如此一來孩子也沒有辦法體認失敗的過程與享受成功的成就感。

2.競爭性的教養方式

許多父母常常會有比較的心態，比如，陳太太的孩子六個月大時就能與她有眼神交流，輕輕逗玩孩子時，孩子還會微笑，我家孩子為什麼就不看我呢？張先生的女兒兩歲時就會模仿大人摺紙的動作，為什麼我的孩子卻只能盯著閃爍的燈動也不動呢？

當孩子患有自閉症譜系障礙時，父母多多少少都會感覺自己的孩子在成長的任何方面上落後了別人家的孩子，但是，當自閉症孩童的父母在與其他孩子比較時，肯定會覺得孩子沒有到達某些“標準”，因此，也會覺得自己與孩子都不夠好，對孩子來說這樣的感覺可能不會太明顯，但卻真真正正的顯現在父母的心情上，其實，自閉症的孩子從來就不需要跟他人比，只要一小階段一小階段的達成目標，對其父母與孩子來說就是真正的進步。

3.放養的教養方式

有些父母認為孩子要遵循自己的興趣與愛好，父母無需干預與介入，的確，對於某些有自我追求、自我規範且在與他人互動上沒有問題的孩子來說，這樣的教養方式的確很適合，但是，對於患有自閉症的孩子來說，放養的教養方式就不是一個好選擇。

雖然每個孩子都需自由發展的當間，但對自閉症孩童來說，父母在旁邊輔導並適時的給予幫助是很重要的，因為在大多數情況下，自閉症兒童需要父母的幫助下才能對社交或學習上有更好的理解，假設沒有其他人來幫助孩子培養這些技能，自閉症孩童就可能離融入社會越來越遠，無法了解多采多姿的世界，將來還可能缺少依靠自己的優勢來發揮自己潛能的能力。

4.完美主義者（老虎）的教養方式

有些孩子在父母的高要求下，要求孩子在任何方面都要絕對完美，出色的運動表現、表達能力、餐桌禮儀、課業等等。

但現實情況是，自閉症兒童在成長的過程中表現無法像一般的孩子一樣，他們的言語能力可能會受到影響，幾乎無法在學業上獲得高分和流暢的表達能力，他們可能因為運動精細發展遲緩，因此很難進行身體協調，從而對運動感覺困難。對於有特殊需求的孩子，使用完美主義的育兒方式，並對孩子抱有很高的期望，那麼父母與孩子就很容易受到挫折與沮喪。

5.寬容的教養方式

作為有特殊需要的孩子的父母，可能會覺得孩子若不在上學或沒有在接受治療時就對孩子沒有要求。畢竟，自閉症孩子總是有滿滿的康復治療行程，因此若沒有安排行程，孩子就該好好的“休息”一下，甚至覺得讓孩子完成家務，或學會使自己冷靜或控制自己的行為是不合理的，這種“隨心所欲”育兒方式會讓孩子養成某些壞習慣，而這些習慣則可能衍生出更多的行為問題。

患有自閉症的孩童的確在某些事情上會遭遇困難，如果透過適當的要求與鼓勵，孩子也許慢慢的就能達到某些目標，但當父母完全不要求或是因為孩子的特殊情況就特意降低許門檻時，也許就讓孩子離嘗試又更遠了一點，事實上父母了解孩子在哪些方面具有挑戰是一回事，但那與假設孩子沒有能力是非常不一樣的。

6.瘋狂的父母

自從孩子今早醒來以後，您有自閉症的學齡前孩子已經接受了五個小時的行為療法，各一個小時的語言和物理療法，兩個小時的遊戲療法以及四個小時的上課時間。等待孩子入睡後，父母立即到電腦螢幕前搜尋其他的治療課程、計畫、活動等等，再把這些搜尋到的新事項加到孩子的日程表中。

上了這麼多課程，經過了這麼多的康復治療，孩子卻沒有機會練習自己所學習到的，沒有辦法將課堂中所學到的社交方法應用在現實生活中，孩子也沒有機會與同齡的孩子嘗試一起“玩耍”，與其瘋狂的尋找和參與療法和活動，不如考慮讓孩子每天有幾個小時的空檔時間，父母與孩子一起集中注意力，將課程或治療中所學習到的去練習、去嘗試、去應用，看的見的成長需要經過時間的積累與沈澱。

對於父母來說，不論是一般的孩子還是有特殊需要的孩子，育兒方式來就是一道特別困難的考題，也許有的父母會說，這樣也不行，那樣也不好，不就什麼事情都做不了了嗎？但其實育兒本來就需要適性，依照孩子本身的個性，給予適當的方法，再依照現實情況作調整，不論是一般孩子或是有特殊需要的孩子都是如此，才能挖掘出孩子所擅長的，讓孩子有所發揮，進而提升孩子的自性心。

編譯：覓健星小編

1.Lisa Jo Rudy-6 Parenting Styles to Avoid When Raising a Child With Autism

2.PsychologyToday-The Effects of “Helicopter Parenting”