孩子的學習，一直都是父母們生活當中操不完的心。對於成績優等生的家長來說，他們需要想辦法讓孩子保持不要落後，對於班級差等生的家長來說，他們每天都在操心，如何讓孩子的學習成績提高。有很多家長，甚至還給孩子報了一個又一個補習班，光是報補習班的投資就注入了不少，可是孩子的學習成績還是原地不動。再看看自己孩子的腦智力發育也沒問題呀，平時調皮搗蛋的時候，推卸責任看起來特別機靈，怎麼到了學習的成績上，卻是班級裡的倒數名次呢？

其實，孩子成績差多數都是和生活的環境有關

很多家長在遇到孩子成績差的時候，都會把成績差歸咎到孩子的腦智力上，甚至有些家長還口不禁言地說"你怎麼這麼笨"。這句話不僅僅是傷了孩子的童心，更是將孩子的能力和努力全部否決。成績好的孩子，他們付出的努力和生活的環境都是呈對比性的，假如說成績好的孩子，經常聽到"你怎麼這麼笨"這句話，用不了多久孩子的成績也會一落千丈。

有些家長教育孩子的時候，是持有恨鐵不成鋼之心，給予孩子施加的壓力實在是太多了。比如說，孩子寫作業的時候，父母總是在一旁指手畫腳，有時候還時不時地說"這裡做錯了、那裡做錯了"。當父母總是對孩子的作業指手畫腳的時候，孩子內心除了焦躁之外就是厭倦學習，沒有鼓勵的學習指導，就是把孩子推向厭倦學習的路上。

再來看看喜歡給孩子報補習班的家長，這類家長的望子成龍之心比較強烈，希望通過補習班的學習，來讓孩子得到起跑線上的優勢。實際上給孩子報補習班並不是什麼明智之選，因為孩子的知識傳授，主要來源於課堂上的黃金三十分鐘。如果孩子錯過了這個時間，私底下很難將知識學到課堂上的效果。

因為滿滿的補習班，只會讓孩子越來越壓抑，當孩子看到別的小朋友都在玩樂的時候，自己內心就會充滿了對玩樂的羨慕，孩子有多羨慕自由，他就會有多討厭補習班的學習，這樣的心理去學習補習班的內容，怎麼可能學有成果呢？所以，父母想要抓住孩子的學習，就需要讓孩子抓住課堂上的黃金時間。

孩子的成績差，關鍵在於課堂上的黃金三十分鐘

課堂上的黃金知識學習時間，考驗的就是孩子的專注力和積極心，專注力可以讓孩子聽懂課堂上，老師每一個環節的知識傳授。而積極心就是孩子不懂就問的優勢了，如果孩子能夠抓住課堂上的提問時間，來解讀心中對知識的疑惑，孩子在原有的不理解到完全接受，也是一種學習的成就和能力。

最後，家長在改善孩子成績差現狀的時候，需要注意對孩子的改善方式，最好以讓人舒適的朋友身份去和孩子相處。因為不光是孩子，就連大人在成家立業之後，陪伴老父母的時間都屈指可數，更別提是教育和建議上的提醒了。這些都是父母身份的一種束縛，才會讓子女感到壓抑不喜歡待在一起相處。父母以朋友身份和孩子相處的話，孩子也更樂於和父母膩歪在一起，那麼平時父母的道理和建議，在孩子的眼裡也是正理了。

我們是2歲孩子的爸爸媽媽，從備孕開始我們就一起走過來，孩子從0歲到現在的2週歲給我們太多的感觸，孩子發現新奇的東西都來喊“媽媽，快來看”，“爸爺，快來看”，所以這是我們名稱的由來。孩子的成長，爸爸絕不能缺席，每天爸爸都會抽出時間一定陪著孩子，爸爸媽媽和孩子一起成長。每天都感受著孩子成長的快樂，積累很多的經驗特別想大家分享......同時也歡迎同為爸爸媽媽的您，一塊來分享養娃的點點滴滴。養娃，其實等於我們重新過了一個童年，一起成長。