在孩子剛剛來到這個世界的時候，一家人歡天喜地，對孩子寄予了很大的期望，看著天使般模樣的孩子，感覺自己的愛都要溢位來。都知道母愛是偉大的，毫無保留的，但是作為媽媽的我們應該學會如何愛孩子，不要縱容，不要溺愛，要有溫柔而有邊界，才是給孩子成長最好的幫助。
在孩子慢慢長大的過程中，有自律的孩子會非常了不起，不僅從生活上表現的很有禮節，而且在學習上也是成績優異，所以家長都非常羨慕自覺性強的孩子，其實自律的孩子基本上都是在生活中爸爸媽媽給培養了幾個生活習慣，所以才有了自律的好品質。如果你家的寶貝還小，不要想著給他留多少家產，不要想著給他金山銀山，這些誒都不如給他養成自律的好習慣，將會讓他受益一生。首先需要讓各位家長知道，生活習慣有多麼重要。
習慣是根深蒂固的存在，它會一輩子跟著我們，不管是壞習慣和好習慣都會影響和引導著我們。一個品行兼優的人，好的生活習慣特別充足，一個學業有成的人，他的自律性比較高，有著非常自覺的學習習慣，所以無論是生活還是學習，培養良好的習慣都是非常重要的。
如果孩子在上學期間大人不想費力勞神，也不想孩子萬般辛苦，就需要從小重視孩子習慣養成的黃金時期。常言說道，三歲看大五歲看老，雖然這句話是古話，也沒有科學依據，但是，的確形象的描述了這一階段的生理特點，比如三歲的孩子非常的可愛和天真，就像一張純潔無瑕的白紙一般，他的可塑性比較強，性格就如同橡皮泥一般，捏成什麼樣就什麼樣，在外界的刺激和塑造下會給他留下很好的印象，而且也會讓她記憶猶新，非常牢固的影響未來的生活，這個時候培養良好的生活習慣，加以約束和原則的培養，對孩子的成長都有很多好處。
一個好的生活習慣，也展現出家庭教育的優良以及孩子品質的好壞，對小朋友來說，不僅對他的成長健康有幫助，而且在能力塑造上也會有輔助的作用，比如好的習慣可以讓孩子更加大方而又勇敢，交流起來也會更加自信。因為好習慣的孩子到哪裡都受歡迎，到哪裡也會受到誇讚，這樣就會增強自信心，表現的會越來越優秀。
如果小孩子不能保持科學規律的生活習慣和作息習慣，也就沒有充足的精力用在學習當中，這就會影響成績，產生自卑心理，也會影響她和小朋友的交往關係。如果孩子的衛生習慣不好，比如上完廁所之後不洗手，吃飯之前不洗手，這樣就難以保持自身的健康，甚至還會被別的同學嘲笑，不僅影響交往，也會影響學習和自信心。
所以這兩個簡單的日常例子就是讓家長知道，習慣養成對孩子的重要性，不單單只是表面上這麼簡單，對他以後走向社會，也有很大的關聯。孩子從三歲起是培養良好習慣的黃金期，通過父母反覆的練習和引導與這個年齡相符的行為模式，比如可以從基本的飲食睡覺，衛生，生活，等各個能力進行鍛鍊，同時家長不要著急，畢竟養成好習慣，並非一日之功，需要從小事開始，並且注重細節的培養。
①吃飯
首先從吃飯習慣來說，孩子在三歲的時候完全可以培養獨立吃飯模式，不要小孩在前面跑，大人端著碗在後面追，需要給孩子設定一個健康的飲食環境，餐桌要整潔，不髒亂，而且在不依賴他人的情況下自主進食，不要擔心弄髒了衣服，也不要擔心弄髒了地板，要知道這些都不如培養孩子良好的飲食習慣更為重要。而且在吃飯的時候電視不要開啟，保持安靜，不論任何食物都要全面進食，不要養成挑食，偏食的習慣，更不能讓孩子浪費糧食。
②作息
給孩子設定嚴格的作息時間，每天規定幾點上床，幾點講故事，並且幾點之後便不準說話，養成早睡早起作息規律的好習慣也是非常重要的。而且在睡前，有的孩子上床之後不是口渴，就是要去尿尿，所以這一習慣絕對不可以有。上床後入睡之前全部解決這些問題。可以提前半個小時喝水，睡覺半個小時是不允許喝水的，然後睡前半個小時解決好個人大小便的問題，這些都可以提高睡眠品質，養成睡眠的良好規律。但是有的孩子睡覺喜歡趴著睡，也需要家長給糾正過來，因為趴著睡會壓迫內臟和增加心臟負擔，對小孩的身體發育也是不好的。
飯前便後要洗手，這是自理能力其一，還需要讓孩子整理好自己的玩具，玩完之後馬上收起來，即便是等一會兒再玩也不能擺放到桌子上亂七八糟，隨時玩隨時拿，不玩了就要整理好，而且圖書文具等等在看完書之後要物歸原位，並且玩具和文具要分類存放。在早上起床的時候要自己穿衣，自己繫鞋帶，自主完成刷牙洗臉的動作。在不上學期間可以組織大掃除活動，比如洗碗，拖地，掃地都是這個年齡層可以完成的事情，而且相信寶寶的能力，一定可以勝任，這些都是自理能力的塑造和鍛鍊。除了家長對孩子正向的引導和教育，同時也需要長期的堅持就可以有最優秀習慣的養成，在此當中父母還需要掌握培養孩子良好生活習慣必備的條件。
①溫暖有愛的家庭環境
首先家庭教育是非常重要的，家庭是孩子生活的主要環境，不僅可以滿足孩子安全溫暖，還是孩子飲食住行的起居，而且還承擔著很多啟蒙和教育的意義。首先一個良好而又和諧的家庭環境，可以給孩子塑造健康的心理。
在父母之間要做到互相尊重，在親子之間要做到平等關愛，只有這樣一個有愛的家庭氛圍當中，孩子才能感覺到非常的舒適和安全，也會感覺到非常的溫暖，所以良性的家庭氛圍的薰陶，孩子不僅對生活熱愛，也會充滿自信。因為只有愛到滿杯才會溢位，只有孩子接收到滿滿的愛，他才會有能力去愛別人，在今後的道路上才是積極向上的，與人為善的。而且爸爸媽媽要做到家庭的乾淨整潔有序，這樣就會讓孩子自然而然形成規則感，也會產生對美的追求，把一切都安排得井井有序，這是重要的標準之一，而且如下，現在已經是孩子入學的年齡，家庭教育和學校教育要聯合起來，做到內外一致。
②告訴孩子不小心後的結果
小孩子的思想很簡單，世界也非常的單純，並沒有所謂的是非對錯的觀念，所以這也是孩子不成熟之處，更是我們引導的地方，比如孩子在成長的過程中不小心損壞了玩具，如果這個時候家長大聲的吼一聲，可能孩子會像他害怕恐懼，而且在內心裡也會種下叛逆的種子，所以結果是不可取的，也是適得其反的。如果讓他知道事情的利害程度，告訴孩子一旦玩具被破壞可能這個玩具就不會繼續陪著你，也就沒得玩了，因此孩子就會學會珍惜。還有的家長在孩子摔完玩具之後，由於孩子哭鬧就會馬上給孩子買一個新的，這樣就會讓孩子知道東西得來的太容易，這是不利於好習慣養成的。
孩子在家庭當中非常善於觀察，而且心思特別縝密，不要看他什麼都不懂，其實她的眼睛裡的小世界全是爸爸和媽媽，時刻觀察著爸爸媽媽的行為舉止，所以爸爸媽媽永遠是小孩子模仿的物件，我們的一舉一動洞都是被孩子“監控”的，對孩子的影響非常的牢固而又深遠。所以我們常說言傳不如身教，生活當中要處處注意自己的為人處事，需要以身作則，而且對於孩子的不足之處或者是錯誤的地方要給予自身規範化的引導，而並不是簡單粗暴體罰教育。
我們對孩子要求過於嚴苛，首先需要自己做到，比如在孩子剛剛學會吃飯的時候，孩子不會用筷子是非常正常的，如果不小心將碗打在地上，或者是弄髒了一地，家長不用動怒，應該將筷子撿起來，用認可的眼光以及鼓勵的言辭讓孩子知道他的進步之處，雖然只是微不足道的，但是也會被孩子放大，這樣孩子才會有積極的力量。
④選擇與孩子年齡相適應的教育方式
比如孩子都喜歡玩遊戲，現在也是比較推崇寓教於樂的教育模式，所以在開心玩耍的體驗當中，可以讓孩子學到生活技能，養成良好的生活習慣，在晚上睡前我們可以有一個小時的時間，這個時候爸爸媽媽和孩子一起坐到床邊讀一本書，在半個小時之後把所閱讀的書本內容描繪出來，這樣可以培養孩子養成閱讀的習慣，以及鍛鍊他表達的能力。
結語：習慣都是經過反覆練習才養成的，所以在這個過程中需要家長配合，強化和監督，並且溫柔的指出不足之處，讓孩子意識到自己的錯誤存在，然後進行矯正，就像是一棵小樹一般，只有將側枝，病枝以及徒長的枝條全部剪除，這樣才能長成參天大樹，直立而又強壯！