導語：會有“望子成龍望女成鳳”的期盼，都希望自己的孩子能夠成長為一個優秀的人
而想要成為優秀的人，有些習慣，狀態必不可少，好比如自信。
隨著人們生活水平不斷提升，家長對孩子的教育也越來越重視。
但是很多家長在看重知識教育的時候，往往忽略了孩子心理素質教育。
缺乏自信是當下孩子普遍存在的心理問題，遇事總喜歡逃避，沒有勇氣、信心去面對問題，解決問題。
甚至有時候遇到困難，不僅沒信心克服，反而會變得鬱鬱寡歡，喪失鬥志。
孩子不自信，不夠Sunny，很大原因出在父母身上，父母教育不得當，會直接影響孩子的性格形成。
現下很多孩子都是家裡的獨生子女，父母寵著，爺爺奶奶慣著，事事都能得到滿足。
長此以往，孩子便對家長形成依賴，遇事第一反應是找家長解決，而不懂得自己想辦法。
如此一來，孩子在面對難題的時候，由於沒有自己解決困難的經驗，所以便不會有信心相信自己能做好。
沒有家長在身邊，不敢獨自面對，更沒有信心解決。
在這種狀態下長大的孩子，今後必然難以適應社會生活。
所以，培養孩子成為一個自信的人尤為重要。
在家庭教育中，想要培養孩子的成為一個Sunny且自信的人，以下三句話，如果家長常掛在嘴邊，保證孩子一天比一天自信。
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“你可以的，我相信你”
很多時候，孩子在面對未知的挑戰時，難免會心生恐懼，產生膽怯。
這時，有些家長看見孩子因為膽怯而不安，會選擇性的對孩子進行保護，幫助孩子解決問題。
當然，還有一些家長，在看到孩子膽怯時，便會主動認為孩子沒有能力去解決問題，並且容易受到傷害，所以同樣選擇幫孩子解決。
家長這樣的做法，表面上是為了孩子好，是在保護孩子，實際上卻是在阻礙孩子成長。
很多時候，家長沒有給機會孩子去嘗試，總是害怕孩子受傷害，所以孩子得到不到歷練，沒有成長的經驗，一旦遇到困難，便沒有自信心去解決難題。
其實，在孩子遇事產生膽怯心理時，家長不妨給孩子一些鼓勵，告訴孩子“你可以，我相信你”。
讓孩子有信心，放心大膽的去嘗試，一旦成功，那便能很好的增長孩子的自信心。
即使失敗，家長也要誇獎認可孩子做的不錯，給予孩子自信，避免喪氣導致一蹶不振。
經常性的鼓勵孩子，對孩子說“你可以”，增強孩子自信心的同時，更有利於孩子的成長。
2“你自己來決定”
家長如果想讓孩子有一個好的未來，成長為一個自信的人，就應該及早讓孩子學會自己做決定。
很多家長習慣於按照自己的意願去安排孩子的日常生活，忽略孩子的內心感受，剝奪孩子的選擇權。
如此一來，孩子按照家長的規劃，每一天都循規蹈矩的生活著，但如果有一天家長沒能為孩子繼續安排，規劃生活，孩子便會感到茫然，變得手足無措。
不知道自己要什麼，不知道自己能幹什麼，做什麼都沒有自信，因為不是家長所安排的，所以不相信自己能做，會做。
如此缺乏自信的孩子，是難以脫離身邊人獨自生活的。
所以，在某些事情上，家長要學會放手，適當的讓孩子自己做決定。
讓孩子知道自己也可以進行選擇，明白命運很多時候是掌握在自己手中，而不是寄希望於別人身上。
如此一來，不僅能調動孩子做事的積極性，還能培養孩子的自信心，同時鍛鍊孩子的做事能力以及責任心。
畢竟是孩子自己做的決定，所以就要學會承擔責任。
所以，遇事不妨多對孩子說“你自己來決定”，放手讓孩子自己去選擇，鍛鍊孩子成為一個有能力，有自信，可以走得更遠的人。
3“你做得不錯哦”
現在很多家長對孩子的教育方式大多過於嚴格。
一旦孩子做得不好，就會立馬批評教育，還經常拿孩子與“別人家的孩子”對比。
“為什麼別人能考好，而你考那麼差”“你看人家多乖，就你調皮搗蛋”“你也不學學人家，一天到晚就知道給我惹麻煩”.....
家長總是打擊孩子，導致孩子慢慢開始懷疑自己，不相信自己，感覺自己什麼都做不好。
容易喪失自信心不說，還嚴重影響了孩子內心健康發展，給孩子的內心留下了陰影。
這就是家庭教育典型的失敗之處。
在家庭教育中，“打擊式”教育或許可以在當時取得一定效果，但是副作用也極為顯著。
其實，對孩子來說，“鼓勵式”教育比“打擊式”教育更加有效。
如果說“打擊式”教育容易讓孩子喪失自信，那麼“鼓勵式”正好相反。
凡事多給孩子一些鼓勵，當孩子完成一件事的時候，多跟孩子說“你做得不錯”“我為你感到驕傲”，讓孩子更有成就感的同時，獲得更多的自信。
當然，對孩子說鼓勵認可的話語時，儘量指出孩子好在哪裡，比如說：
“你真棒，會自己穿衣服了”“你居然會做這一題，真聰明”......
只有表明孩子對在哪裡，在下一次面對同樣的情況時，孩子才有更自信，有把握再一次成功。
簡而言之，家長要想孩子成為一個Sunny自信的人，就應該學會放手，讓孩子去體驗，感受生活，並且多給孩子一些鼓勵。
經常性跟孩子說一些鼓勵的話語，有針對性的誇獎，會讓孩子揚長避短，做得越來越好。
我相信，只要家長堅持去做，而不是嘴上說說而已，孩子定會有明顯的進步，慢慢成長為一個Sunny自信的人。