創設顯智慧，

牆語潤童心

HUANCHUANG

part1：

觀摩·成長

在觀摩中展示，在分享中成長。各班教師從教育理念、創設主題、內容設計、表現形式、空間利用、整體規劃等層面對本班的主題環境創設作了詳細的介紹。

part2：

創意·智慧

教師對主題環創的精心設計，不僅能美化環境，同時也是激發幼兒跟隨課程的重要渠道，更是幼兒學習過程和結果的體現。各班教師利用自己的慧心巧思，緊緊抓住本班幼兒的年齡特點，創設出具有班級特色的主題環創。

part3：

冬日·童語

在冬日中行走，在自然中捕捉。在與環境的互動中幼兒的參與度非常高，環境成為了真正屬於孩子們的探索世界。孩子們在主題活動中互動參與，在觀察中細心堅持，和同伴一起分享點點滴滴......

part4：

精心·製作

part5：

交流·共進