繪本閱讀對孩子來講有很多益處，不僅可以增加孩子的知識面，提升孩子的想象力，父母在給孩子共讀繪本時，大量的語言輸入不僅提升孩子的語言表達能力，還能與孩子建立很好的親密關係，孩子在繪本閱讀過程中，會在不知不覺中完成大量識字，會進一步對更多知識的渴望，從而更加喜歡閱讀，形成愛閱讀的良性迴圈！

讀繪本有這麼多的好處，不少家長也非常重視，可是身邊還是不時有家長說，孩子不愛看書怎麼辦？強迫他讀吧，注意力根本就不在這裡，不讀吧也不行！

一、繪本選擇很重要

1、初篩：對於書的選擇，家長可以保持寬容又偏執的原則，選各類好書，不將就，透過各種渠道淘好書，出版社的選擇同樣重要，現在地攤文學風的書太多了，知名書更是版本各異。書到手後，建議家長先大致翻翻過下眼，再給孩子看，不閉眼迷信經典，謹慎選擇。

2、再選：孩子們看什麼書不再做規定，讓孩子自己去拿，拿啥看啥。

二、習慣養成

氛圍的營造，一方面是書隨處可見，伸手能拿，當然一不收拾就很亂，這需要家長合理放置書本，可以給孩子在客廳準備繪本架。二是更多的是我的自我約束，放下手機，全情陪讀。堅持每天晚上睡前閱讀，一件事情每日堅持做，也是很挑戰，家長需要保持耐心一直堅持！

三、引導思考

孩子在閱讀的過程中會有很多思考和想法，家長要注意不要隨意去否定。比如孩子看恐龍繪本，會根據恐龍的形象取名（棘龍——扇子龍，劍龍——齒龍等），可以這樣講“對，扇子龍又叫棘龍”。

繪本圖片，沒有對話，小朋友會問這個說什麼呀？家長可以說，你覺得它會說什麼呀？孩子就會思考並講出來。堅持這樣引導，不僅可以讓孩子去想象去思考，還會去認真組織語言表達出來，以後看圖寫話沒問題了。孩子看書的過程中就會時不時提出問題，家長要及時迴應，與孩子一起探討，動手做，弄明白，保持孩子不將就打破砂鍋問到底的好習慣。

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