你是不是還在給孩子報班，讓孩子去參加各種邏輯思維能力輔導班？

你看到牛娃們的學習成績，是不是感覺自己家孩子像是在每天晒太陽？

來，你搬個小板凳坐下來，我告訴你，這就是邏輯思維，拉開了你和別人家孩子的差距。

小時候我們是不是學過奧數？沒有學過也沒有關係，你是不是聽過奧數？

如果連聽都沒有聽過奧數，那麼我來問你一個問題：

嗯，回答89的這位同學，你下午放學後留一下，我需要再給你說一下觀察力的重要性。

什麼？你說你現在找不到奧數班了，沒去培訓過？

我跟你說，現在它們都換了個名字，叫做思維了。

看來你的觀察力，我需要著重培養了。

你倒過來看一下上面這張圖，發現了什麼？是不是很驚喜？是不是很意外？

是的，答案就是：87。

市面上關於邏輯思維的培訓班，層出不窮，宣傳五花八門，但是，請不要覺得把孩子送進培訓班，你就萬事大吉了。

很多邏輯思維培訓班，實際上他們自己也弄不明白，邏輯思維到底是個什麼，反正就知道是抽象思維。

那麼邏輯思維到底是什麼？

邏輯思維，滲透在我們日常生活的各個方面，而我們大多數人常常所說的邏輯，實際上是混亂的。請看：

婆媳之間：

孩子哭鬧，肯定是餓了，就是你的母乳不夠造成的。

我兒子就是這麼養大的，小時候什麼飯都吃，8個月就吃鹽了，我孫子也要這麼吃。

我是不懂科學育兒，可怎麼就把我兒子給養大了呢？

夫妻之間：

她是我媽，我怎麼能反對她呢？

因為你愛我，所以就應該知道我在想什麼。

因為你不同意我的觀點，你就是不愛我。

父母和子女之間：

你都是我生的，我管教你，打你罵你，我都是正確的。

我辛辛苦苦把你養大，所以你就要聽我的。

因為弟弟比你小，所以你的玩具就應該給他玩。

這些存在即合理、分不清事實和個人觀點、不講理的行為，是不是很熟悉？

網上這些有爭議的話題，常常是大家吵成一鍋粥，也說不到點子上。

所以培養孩子講理，是邏輯思維的第一步。

邏輯思維在孩子的發育過程中，是由動作思維，發展到形象思維，再過渡到抽象思維，也就是邏輯思維的。

動作思維

動作思維是孩子在0-3歲這個階段完成的，思維在動作中進行，孩子會翻滾、爬行、蹦跳等，最初孩子的動作往往會雜亂無章、漫無目的，但是孩子會在完成這些動作的時候，明白這個操作過程與結果的關係。

我們要做的，就是給孩子提供這樣的機會和場所，讓孩子在運動中，完成思維進化。

形象思維

形象思維是在3-6歲這個階段完成的，這個階段的孩子一般在幼兒園，開始教1+1=2了，你不要去問他數字加減，他反應不過來，你拿個蘋果去問他，他就容易理解了。

這個階段，我們就要有意識的去引導孩子，去觀察事物的因果關係了，幫助孩子去發現事物的規律。比如，因為寶寶髒了，所以寶寶要洗澡了。

你可以通過提問來訓練孩子的思路，寶寶是不是髒了呀？髒了要做什麼呀？

家長在表達的過程中，要注重邏輯，潛移默化中，孩子會變得條理清晰。

抽象思維

抽象思維是在6-11歲這個階段完成的，這個階段我們要培養孩子正確的思維程式和科學的思維方法了。這個就需要孩子的思辨能力，我們要做的，就是教孩子分清楚，這是一個事實，還是一個觀點？

事實：太陽是熱的，巧克力是甜的，A是字母表裡的第一個字母，蜘蛛有8條腿。

觀點：我喜歡晒太陽，巧克力很好吃，我不喜歡背字母表，我覺得蜘蛛很可怕。

我們上面所講到的婆媳之間、夫妻之間、父母和子女之間的所有矛盾，都是因為我們講的是感情和觀點，而不是道理和依據。

我們需要告訴孩子什麼是事實，什麼是觀點，訓練孩子自己去分辨事實和觀點，然後讓孩子自己來分享他們怎麼區分，怎麼用事實證明觀點。

我們小學的課堂上，邏輯思維還沒有成為一個很重要的課題，但是在我們的日常生活中，我們可以有意識的去培養孩子講邏輯、明事理、不走極端。

那麼我們培養孩子邏輯思維的第二步是什麼呢？那就是：

引導多角度思考、重視推理、淡化計算過程

小梅數她家的雞與兔，數頭16個，數腳44只，那她家雞和兔各有多少隻？

我們要引導孩子做如下的推理思考：

1、 雞和兔的數量是否一樣多呢？

2、 雞和兔的數量，哪一種會比較多呢？

3、 雞和兔可能有幾種組合？

我們不斷的引導孩子去思考、去發現，即使孩子說錯也沒有關係，他只要願意去思考就對了。做對了，請獎給孩子一根大雞腿。

當我們引導和訓練孩子邏輯思維逐漸變強的時候，我們會發現孩子有了哪些優勢呢？

1、 判斷力很強，非常有主見。

孩子自己是不是會歸類了？根據物體的顏色或者形狀？把具有相同點的物體歸為一類？

2、 處事靈活，不死板。

孩子心裡是不是有事物的概念了？會區分大群體和小群體了？是不是明白傢俱和食品是兩個不同的群體了？

3、 對事物的認識更加全面。

孩子是不是開始吼你了？你做的不對的地方是不是給你提出了指正了？

4、 做事嚴謹不丟三落四。

孩子是不是有了時間的觀念了？處事能力和自我約束能力也比以前強了？

5、 語言能力豐富，創造力強。

孩子是不是變得嘴甜了會哄人了？知道討你開心了？

6、 智商很高，做事容易成功。

孩子學習是不是也提高了？家裡也充滿歡聲笑語了？

如果你的孩子完成了這些，恭喜你！你的培養方式可以晉級了！可以進入到下一個環節了：觀察力和專注力。

本節完