最近網上有個詞很火——“雞娃”，你聽過嗎？如果聽過，那你覺得自己雞娃了嗎？

初次聽到這個詞，是在一個博主分享的育兒影片裡。本著求知探索的目的（純屬好奇）去某度搜了下。所謂雞娃大意如下：父母藉助各種學習方式及教育手段，引導、督促孩子學習，給孩子打雞血，望子成龍、望女成鳳的一種行為。

明瞭之後，我仔細琢磨了一下，我到底算不算在雞娃呢。我似乎並不想成為雞娃一族，卻又好像早已默默加入了這龐大的隊伍。好在我女兒還小，我能做的只是陪她讀讀繪本，念念兒歌，讓她的生活不至於過分無味。至於其他五花八門的培養技能，我尚未掌握。

如果非要說讀繪本也算是雞娃，那至少得有對的方法和方向。一歲多的孩子，注意力是有限的，她可能連堅持讀完一本繪本的耐心都沒有。所以選對書（這個觀點建立於我曾經踩過的那些坑），和如何講真的蠻重要。

《棕色的熊》這本書我入的比較晚，大概是我女兒一歲半左右。買回來後，我女兒接受的很快，而且沒多久，這本書就成了她的最愛。讀了一兩個月之後，每次哄睡前還會多次要求念給她聽。

書裡所有的動物單詞，以及一組完整的對話，她現在可以很流利的講出來。不像一些超齡書籍或採坑書籍，我女兒會排斥或者要過很久才會接受閱讀。鑑於它開口神器的功能，我選擇它作為共讀繪本的第一本書目。

《棕色的熊》剛到手的時候，我是有些失望的，內容很少，大幅的畫面只展現一種動物和兩個簡單的句式。不過陪讀之後，真心覺得這是幼兒啟蒙的必備繪本之一。

說說它的幾個優點：

1、插畫是著名插畫師艾瑞卡爾所做。艾瑞卡爾的畫作並不是畫出來的，而是用顏料潑灑在紙上，然後再根據圖畫呈現的近似形狀去剪出不同的形象來。用大人的視角看，畫面算不得精美，但對於低領幼兒，卻是很容易認識並記憶的畫面。

大幅的頁面來展現單一的事物，看似內容少，實則更容易吸引寶寶的注意力。

2、圖畫色彩鮮明靚麗，能夠吸引孩子注意力，同時培養孩子的色彩辨識能力以及刺激深度記憶。

3、第三點是我覺得本書最好的一個地方，就是它的文字內容，具備強大的雙語啟蒙功能。

簡單的句子多次重複，便於寶寶理解和記憶，更重要的是易於模仿學習。這組句子還有一個優點，如果替換掉裡面的名詞，你可以拓展出很多很多的內容來。除了書本中展示的10個名詞，你可以把任意名詞套進去唸給寶寶聽，實現一書多用的目的。

這本書有英文版、中文版和中英雙語版，我買的雙語版，大家可以根據自己的喜好去選擇。總之，陪伴孩子的過程裡，漸漸會有很多力不從心的地方。但是一起做一件事情，比一個人孤軍奮戰要好很多。所以，讓我們隔空邀約，一起來親子閱讀吧。