倘若問任何一個家長，覺得對於孩子來講最重要的能力是什麼？

相信大部分家長都會回答：智商和情商。

智商直接決定思維，影響著孩子發展的深度；情商在為人處世方面起著大作用，關係著孩子發展的廣度。

這兩項因素，確實是決定孩子人生起跑線的關鍵所在，因此，很多家長便給孩子報了各種興趣特長班、早教機構等。

家長這種為孩子好的心態可以理解，但是過度且過早的人為刺激，反而對孩子的發展無益。與其家長花錢孩子受累，還不如帶著孩子看看外面精彩的世界，或許能有不一樣的見識和感受。

哈佛大學的幾位教授曾經做過一項研究，在他們調查和分析的大量事例中，發現那些雙商都高的孩子，不僅僅侷限於書本的學習，家長會經常帶他們去這幾個地方走一走，能讓孩子變得更聰明機智、見多識廣。

哈佛研究：家長多帶孩子去這三個地方，有利於智商和情商“雙提高”

一：大人的聚會長見識

遇到與親戚朋友的聚會時，多數家長喜歡把孩子留在家或者給老人看管，因為他們認為孩子不適合那個場合，恰恰相反，孩子特別需要參與到大人的聚會中去。除了特別幼小的嬰幼兒，確實不適合喧譁吵鬧、抽菸喝酒的聚會場面。

從大人談論的話題中，孩子能瞭解到一些未知的內容，幫助他拓寬知識面；從大人的交流方式中，孩子可以借鑑一些為人處世的感悟，學習社交技能。

因此，如果條件允許的情況下，家長不妨把孩子帶到大人的聚會中去，學習知識、鍛鍊情商，對於孩子日後走向社會來講，有益而無害。

二：學習氛圍濃厚的地方

要想讓孩子愛上學習、愛上讀書，其實光靠說教是毫無實際效果的，大多數情況下，即便家長磨破了嘴皮子，孩子對學習也投入不了多大的熱情。

家長可以帶孩子去書店、博物館、圖書館等學習氛圍濃厚的地方，日復一日的，孩子會被這些地方的氛圍和裡面學習讀書的人所感染，給學習帶來正面積極的影響，還能開闊視野、增長學識。

雖然現在網上查閱資料和購買書籍非常方便，但是這種快捷方式用多了，孩子會養成惰性。在孩子還小的時候，還是要以實體書籍作為教育的基本選擇，與書為友，是讓孩子愛上讀書和學習最好的方式。

三：陌生的地方看世界

哈佛曆史上唯一一位女校長，曾經在演講中表示：瞭解這個世界，是孩子們的必修課，家長多帶孩子去陌生的地方，未來他的格局不一般。

孩子的成長過程中，僅僅侷限於書本的學習是毫無意義的，家長要學會勞逸結合，帶孩子去外面陌生的地方看一看、走一走，既是對書本所學的實踐體驗，也是休閒娛樂的一種方式，還能讓孩子有更多的額外感受。

孩子在對陌生城市、事物、文化的探索過程中，能夠豐富並擴寬他的知識和閱歷，在遊玩體驗的過程中提高了智商和情商。

電影《後會無期》中有這樣一句話：你連世界都沒有見過，哪來的世界觀？

見過世界的人，不論是從知識閱歷還是待人接物上，都會更優於常人。孩子亦是如此，家長多帶孩子去陌生地方，能讓他的智商和情商雙雙“高人一籌”。