馬虎粗心是人類性格中的一個缺點。不論成人還是孩子，因為馬虎粗心而造成不良後果的事件很多。可以說，馬虎粗心就是缺乏責任心的表現，作為父母，我們只有培養孩子的責任心，訓練其縝密的思維，注意細節問題，才能在未來社會的競爭中立於不敗之地。

孩子愛馬虎、粗心的毛病，多半是家長沒能在小時候多加培養，沒有給兒童養成細心認真的好習慣所導致的。粗心的毛病容易給人帶來麻煩，不但影響孩子的學習成績，升學考試，還有可能給人們的生活帶來不幸，給社會帶來災難。“小馬虎”從表面上看似乎不是什麼大毛病，但若不及時糾正，卻可能造成嚴重的後果。對此，父母要在孩子還小的時候，糾正孩子馬虎粗心的缺點，不要使其成為習慣。要糾正孩子馬虎粗心的習慣，首先要找出他們馬虎粗心的原因。引起馬虎的原因，多與家長的教育有關，如果在兒童幼年時期沒有對他們進行系統的訓練，或是常讓孩子一心二用，邊看電視邊寫作業，或是讓孩子在一個嘈雜混亂的環境裡學習，都有可能養成兒童粗心馬虎的毛病。

1.從培養孩子的責任心做起

孩子的馬虎粗心，最根本原因是缺乏責任心所致。一個有很強責任心的人，做任何事情都不可能馬虎、不可能粗心。所以要糾正孩子馬虎粗心的習慣，要從責任心的培養做起。因為有了責任心，他自然能夠小心謹慎地對待每一件事情，避免馬虎。

家長們應少一些包辦、少一些關照、少一些提醒，讓孩子自己處理自己的事情；讓孩子多承擔一些家務勞動，多做一些力所能及的事情，以培養孩子的責任心。有時候家長要狠得下心來，讓孩子吃苦頭、受懲罰。

比如，上學前讓孩子自己整理該拿的東西，如果他忘了，你也不要給他主動送去，而要讓他受批評、受教育。再如，孩子外出之前，讓孩子自己準備需要的食品和衣物。家長只做適當的提醒和指導，不要大包大攬，也不要強行將自己的意志強加於孩子，等他少帶了食品，少帶了衣物，或落下別的什麼東西，在外吃了苦頭的時候，他自然會吸取教訓，責任心自然而然地會加強。等下一次外出的時候，肯定不會粗心，丟三落四了。

2.從培養好的生活習慣做起

我們發現，如果一個孩子的房裡一團糟，鞋子東一隻西一隻，他的作業往往字跡潦草、頁面不整，做事丟三落四、憑興致所至，觀察沒有順序、思考缺乏條理，表現出典型的馬虎粗心的特點。因此，從生活中小事做起，培養孩子良好的生活習慣，能減少孩子的馬虎粗心。常用方法是：讓孩子整理自己的衣櫥、抽屜和房間，培養孩子仔細、有條理的習慣；讓孩子安排自己的課餘時間和複習進度表，培養孩子有計劃、有順序的習慣；透過改變孩子的行為習慣來改變他的個性。天長日久，孩子的馬虎粗心就會漸漸改正。

3.培養孩子集中精力學習的好習慣

有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌、搓麻將，這些做法都會造成對孩子的干擾，使他不能集中精力去學習，久而久之，孩子便養成了一心二用的壞習慣。有的孩子放學回家以後，總是邊看電視邊寫作業，或者戴著耳機，一邊搖頭晃腦地唱著歌兒，一邊做習題。試想，這樣怎麼能聚精會神呢？

4.引起孩子對考試的重視

雖然家長和老師不要過分看重分數，不要給孩子增加太多的考試壓力，但這並不意味著讓孩子輕視考試，對考試漫不經心，考試畢竟是檢驗孩子學習狀況的一種手段，應該讓孩子重視起來。對考試重視的孩子，也能在做其他事上認真起來。

5.培養孩子認真的習慣

有些孩子馬虎，是和性格分不開的。一般來說，馬虎粗心的孩子開朗、心寬、不計較。這是他們性格中的優點應該加以肯定、保護，但性格外向的孩子更易患馬虎大意的毛病。所以，更需要家長在性格上多加培養，引導他們遇事認真、謹慎。認真是任何人做好一件事情的前提，如果做什麼事情都敷衍了事，草草出兵，草草收兵，必然做不好。然而認真、不馬虎是一種習慣，要孩子克服馬虎的毛病，需要家長的指導和幫助。光靠說教不行，還要靠平日裡的習慣培養，久而久之，孩子也就有了自我控制的能力，把認真當成一種習慣。