每個人都有自己的秘密，孩子也不例外。對於孩子的小秘密，家長們該怎麼做的呢？

秘密從哪裡來？

0~3歲：沒有秘密

3歲之前，孩子一直活在與父母等撫養者依賴、共生的世界裡，總是把自己與別人的想法、體驗混在一起。他們尚未建立“自我”，因而也沒有秘密可言。

3~4歲：秘密萌芽

在3歲左右，孩子開始明確意識到自我和客觀世界的分離，逐漸學會用“我”來稱呼自己。他能意識到有些事情自己很清楚，而其他人卻並不知情，“這是隻屬於我的東西”，於是秘密出現了，這是一個全新的天地，是他的內心世界。當然，這時的孩子對於要保守秘密還是公開秘密毫無意識。

4~5歲：感受秘密

這個時候，孩子開始隱約感覺到秘密的含義，但依然不瞭解它真正的內涵和本質，所以，只能說孩子發現了自己的內心世界，僅此而已。如果問一個5歲的孩子什麼叫做秘密，他可能回答，“我已經告訴別人好多秘密了。”可見，他還根本沒有辦法保密。

學齡期：為秘密困惑

上了小學的孩子，開始為該不該把秘密說出去而發愁。尤其當孩子意識到自己的願望和成人的要求相牴觸的時候，他學會了“陽奉陰違”，由此產生了“見不得光”的想法或做法。一方面他希望追求獨立，透過保留自己的秘密而獲得獨立自主的感受；另一方面，他又會為自己保留了秘密而感到內疚。

青春期：守衛秘密

進入青春期後，隨著獨立自主的意識迅速提升，孩子心靈的空間彷彿一下子被開啟似的，秘密的內容發生了變化而且範圍逐漸擴大。他們要更廣更多地接觸社會和人生，於是開始需要有自己的空間來隱藏屬於個人的秘密。比如不少孩子開始轉向記日記，在日記中傾吐自己的“秘密”。同時，他們已經意識到要為他人保守秘密，這表明他已經逐漸具備責任感。

秘密是成長的養料

一、秘密意味著孩子自我意識的成長。

作為家長，如果發現孩子有了自己的秘密，應該感到高興，這意味著孩子誕生了內心世界，他想擁有自己獨立的空間。珍視一顆童心的成長，最好的方法莫過於讓他擁有一份獨自擔承的內心秘密。

二、秘密是孩子內心的一種珍貴體驗。

隨著自我意識的覺醒，雖然孩子開始變得有些許叛逆，但成人世界的強大力量又令他們心生忌憚。於是，秘密成為孩子的一種自我防禦形式。這種對自己內心世界獨享的體驗，可以讓孩子感受到個體的存在感和價值感。

三、秘密幫助孩子走向獨立和成熟。

孩子總有一天要走向獨立，而擁有個人秘密並能恰當處置，是走向獨立的要素。從這個意義上講，秘密是孩子邁向成熟的必經之路。沒有秘密的“水晶人”是永遠長不大的，有遠見的父母應當允許孩子有自己的秘密。