國家現在處在高速發展的狀態，人才濟濟，最不缺的就是用功努力學習，智商高的人，想要孩子能夠脫穎而出，提升孩子的競爭力，那麼情商的培養就是不可避免的。

教育始終都在不斷更新，小時候，教育更強調“德智體美勞”，但是現在應該再加一個“情”。

我認為我們長期以來教育都過多地強調了智商，如何在我們的教育當中增加情商的概念？能管控自己的情？能敏銳地瞭解到周邊的情緒？能處好人際關係？

想要讓中國成為和諧社會，恐怕整個中國需要有高階情商的一代又一代人。

沒有情商的教育，中國想要變成和諧社會是很難的。這就是我理解的現代社會的德智體美勞情。

而孩子思維方式，行為習慣都是從小養成。

而最能影響孩子的就是父母，白巖松說，“我認為家長在一個孩子的成長過程中，起碼要承擔51%控股的責任。”

想要提高孩子情商，家長是一定要上心的，不能全都等社會和老師去教育孩子。這3句話，家長要掛在嘴邊，經常嘮叨。

你為什麼哭/生氣/摔東西……？

情商高不等於圓滑。高情商是一項合理表達自己的情緒，以及平等尊重合理的和被人相處的能力。

而想要讓孩子做到這一切，第一步就是應該讓孩子瞭解以及學會管控自己的情緒。

孩子在還不會說話的時候，就是用哭來表達自己的情緒，所以可以用語言表達自己的想法，但是還不怎麼能表達明白的時候，仍舊會選擇用哭去表達。

如果家長在這個時候，不許糾正孩子，孩子就會養成習慣，一有事情不說，就是哭鬧。

這樣的孩子長大後也願意無理取鬧。

所以家長要做的就是先不急著替孩子解決問題，而是和孩子說“告訴媽媽/爸爸，你為什麼哭/生氣/摔東西……？”

一來，可以緩解孩子的情緒，讓孩子得到慰藉；二來，就是可以讓孩子學會用語言表達自己的情緒。

那麼這樣有些孩子就會回答“因為……”。

還有些孩子，自己掌握的詞彙量不足以表達自己的想法，這樣的情況，家長就可以站在孩子的角度猜“是因為……還是……因為……？”

時間長了，孩子自然就知道有問題要說出來，自己的情緒，訴求才會被理解。

這樣孩子的表達能力自然就會逐步變強，在與人相處的時候，發生矛盾，會用語言說“那是我的，你不可以拿”，而不是一下子情緒崩潰，或者是直接打回去。

你做得很好

高情商的孩子，必然是能夠走出生命中的低潮，敢於重新出發的人，也就是逆商也高的孩子。

逆商通俗一點說，就是“抗挫折”的能力。

而家長經常對孩子說“你做的很好”，就是在培養孩子的自信，讓孩子認同自己、學會自我激勵。

當然，不是要家長一味地吹捧孩子，而是孩子當孩子真的做得好的時候，不必怕孩子“飄”，給予孩子肯定。

在孩子一件做的不是很如意的一件事情當中看到孩子做得還不錯的部分，稱讚孩子做得還不錯的部分，然後去批評孩子做得不好的地方。

當孩子知道自己有能力的時候，孩子才會更自信，才會更有勇氣去面對困難。

你覺得他為什麼會這樣做？

最能體現孩子情商的時候，自然就是與人相處的時候。

而家長在問孩子“你覺得他為什麼會這樣做”的時候，其實就是在培養孩子識別他人的情緒 ，處理人際關係的能力。

能夠從他人角度看問題孩子，自然更能夠尊重所有人的人權和人格尊嚴。不將自己的價值觀強加於他人。

更能夠關注別人，對需要幫助的人施以援手。以及更知道該不該拒絕對方，以及應該如何拒絕對方。

以上就是這篇文章的內容。