有的家長會有這樣的焦慮：我的孩子馬上就要上小學，可是我還根本就沒有給孩子做過英語啟蒙，會不會太晚。不要著急，關於孩子應該幾歲開始英語啟蒙這件事，其實並沒有定論，從腦科學的研究來看，人腦中負責學習語言的區域叫布羅卡區。在2-4歲的時候，他開始快速的發育，到10-12歲時發育趨於成熟，也就是說2-4歲是學習第二外語的黃金時間，學習外語，最晚不要遲於12歲，所以幼小銜接開始英語啟蒙並不晚。

也有家長擔心，這麼小就給孩子接觸兩種語言，那會不會讓孩子發生語言混淆，這也是多慮。美國有一位專家研究發現，從小接觸兩種語言的孩子，他們的大腦就像有兩塊獨立的區域，會去處理不同的語言，並不會造成語言混淆。相反，從小學一門外語，對孩子的思維能力是很有幫助的，從小進行雙語學習，孩子抑制干擾的能力會越強，專注力也更好，而且在不同語言之間的隨時切換，也有利於提高孩子大腦的靈活性。那接下來我們就來具體講講，幼小銜接階段，我們該如何對孩子進行英語啟蒙。

首先我們要明白一點，聽、說、讀、寫是英語學習的基本規律，先聽、再說、再讀，最後才去寫單詞。在英語啟蒙階段，要以聽、說為主，尤其要多聽，多聽原版的、純正的英語，那很多家長自己的英語並不是那麼好，生活中接觸的也都是中文環境，邊上沒有什麼外國人，他就很頭疼，我怎麼教孩子英語。有這種擔心和焦慮的家長，還真是不少，其實這是有辦法解決的，你想想，我們現在所處的這個時代，網際網路資訊很豐富，各種原版的英語學習資源，是很容易找得到的，像英語兒歌、英語童謠、繪本故事、動畫片，只要你有心，網路上的免費資源，完全可以滿足我們在家裡，帶著孩子進行英語啟蒙的需要。

在這我就給各位家長推薦一部動畫片，英國BBC推出的《英語自然拼讀》，這部動畫片，每一集長度是3-5分鐘，既照顧到了小朋友專注時間，不是很久的特點，又保護視力，最最關鍵的是這部動畫片做的非常的有趣。26個字母都變成了一個個的小積木，這些字母透過不同的組合又給孩子們展示了一個個非常有趣的故事，而拼讀的規律，就貫穿在這樣的故事當中。在幼小銜接階段，如果你的孩子還沒有進行英語啟蒙的話，那這個動畫片看下來，基本上對第二外語英語，大概是什麼樣的字母組合，怎麼發音的，就有初概的瞭解。

最後特別相對媽媽們說的一點是，幼小銜接階段的英語啟蒙最重要的，不是要求孩子學會多少單詞，更不要強逼著這個年齡段的孩子去學語法知識。因為這個年齡段的孩子，其實還不太能理解語法知識，教了也白教，最重要的英語啟蒙，是要去激發孩子對英語這個第二語言的興趣。透過有趣的動畫片，有趣的英文兒歌，好聽的英文童謠、繪本故事，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍當中，潛移默化地對這門語言有熟悉、有了解、有興趣。