幼兒園是對3-6歲孩子提供保育和教育的機構。孩子上幼兒園的目的是為孩子解除家庭空間和環境的限制，對孩子進行預備教育，讓孩子更健康地成長。

根據每個國家習俗的不同，幼兒園的教育方式也大有不同，美國的幼兒園更願意培養孩子的探索精神和想象力，在學校裡設立各種玩耍、烹調、圖書、泥塑等區域，讓孩子自主探索興趣愛好。

法國是更注重家庭教育，在幼兒園設立各種活動中心的同時都會徵求家長的意見，他們更重視孩子情感的表達和對藝術的自由嚮往，但是日本的幼兒園，在性教育這一方面，和別的國家大有不同。

日本“裸體教育”受爭議，男孩女孩光著上半身上課，能好好學習嗎

日本幼兒園是更注重孩子的規矩和禮儀，以幫助孩子提高身體素質和動手能力為主，日本幼兒園也推行“裸體教育”，但是這一方式引起了各國家長和網友的討論。

不少人有疑問：上幼兒園的孩子年齡區間一般都在3-6歲，已經不是小寶寶了，不管是男孩還是女孩，都光著上半身，毫不避諱的在一起上課玩耍，是不是有些過於“開放”了？

3歲的孩子，已經開始能區分性別了，還這樣讓他們不分男女的光著上半身一起玩，會模糊孩子心中的性別意識。

不少家長在教育孩子的時候都告訴寶寶，自己的隱私部位不能被別人，尤其是異性觸碰，學校這樣直接“赤裸裸”的暴露身體，不是和家長的教育背道而馳嗎？這樣不會讓孩子對性別區分更迷茫嗎？

面對這種爭議，校方給出的迴應是：這樣能夠刺激孩子身體分泌更多的生長激素，幫助孩子更健康的成長和發育。

不少網友也紛紛表示不贊同，人類進化了這麼多年，終於懂得了什麼叫羞恥、什麼叫自我保護，這種“裸體教育”一下子讓孩子退化成“野人”狀態了，這哪裡叫教育，這是一種退化。

這樣孩子也不能好好玩耍了，光著上半身，不一定什麼時候就被碰到了，如果孩子習慣了這種異性間的觸碰，長大後自我防範意識會變差很多。

要讓孩子懂得“兒大避母，女大避父”，性教育不應該遲到，更不應該缺席

隨著時代的發展，孩子能越來越早地接觸到生活中的塑膠製品、化學制品中的化合物等有害物質，這些有害物質的刺激都能讓孩子變得越來越早熟，所以家長應該在孩子懂事起，就給孩子進行性教育。

1）面對性教育，父母不要羞於說出口

不少的家長，面對孩子問自己“我是從哪裡來的”都羞於解釋，也有家長面對電視劇中的親吻鏡頭都不讓孩子看，更別說生理知識教育了，這是我們所欠缺的對孩子的教育。

父母主動帶孩子瞭解人體的生理衛生知識，引導孩子正確認識男女身體的不同，教孩子隱私部位不能給別人看，這樣也能更好的保護孩子。

北歐的一些國家，有專門的性教育頻道，他們會透過以下小道具演示什麼是男女區別、如何使用計生用品，並且有資料顯示，青少年的流產率確實下降了。

2）可以在日常生活中，對孩子進行性教育

在給寶寶洗澡的時候、寶寶上衛生間的時候、要求寶寶自己睡一個房間的時候都是很好的教育機會。在孩子脫下衣服的時候，跟孩子說“你是女孩，已經長大了，不能再讓爸爸給你洗澡了，也不許除了媽媽以外的人碰你的胸部和屁股。”

媽媽也可以和孩子在玩過家家、看繪本的時候，趁機給幫助孩子建立性別意識，給孩子介紹生理器官的作用，並教孩子如何正確清潔自己的隱私部位。

3）提升孩子的自我保護意識

孩子在2歲開始，家長就要有所避諱。讓孩子懵懂的理解“兒大避母，女大避父”，即使之前都是爸爸幫著洗澡，兩歲以後也不能再讓爸爸幫忙了。

從小就給孩子灌輸，自己背心和屁股是不可以被除了爸爸媽媽以外的人觸碰的，有人給你東西要求摸摸親親你，也要拒絕。如果有人強行抱你，想脫你的衣服，馬上掙脫，來找爸爸媽媽保護。

寶寶會在大概3-5歲之間，問爸爸媽媽，我是哪裡來的。父母別再面紅耳赤地騙孩子“你是垃圾桶裡撿來的”了，當孩子問出這句話的時候，正是對男女區別和性知識好奇的階段，正常地告訴寶寶這些生理知識，他懂了就不會追問了。