愛跟父母撒潑耍賴的孩子，在我們的日常生活中很是常見。一般我們看到這種孩子，都是偷偷在一旁“看笑話”。實際上這種現象一點都不好笑，甚至隱藏著巨大的風險。
孩子撒潑耍賴的行為，會隨著時間的推移而逐漸升級，這個過程可以分為三個階段。孩子在不同的階段，會表現出不同的特點，家長對此要重點關注。
孩子耍賴的第一階段：撈點好處孩子們剛開始耍賴的時候，一般只是想要點好處：要麼想出去玩，要麼想要某樣東西，或者只是單純地想讓爸爸媽媽多陪陪自己。在某種偶然的機會，孩子發現自己的哭鬧竟然能迫使父母滿足自己的要求，於是孩子就學會了用這種方式反過來要求父母做自己想要的事情。
這時候如果父母能重視孩子耍賴的問題，採用一定的方法，那麼父母完全可以把孩子的這種不良行為控制住，讓孩子學會合理表達自己的需求。這對父母和孩子來說，都是最好的結果。
但如果此時，如果父母認為孩子只是偶爾撒嬌，或者一些思維方式比較獨特的父母，甚至會自我反思，認為孩子耍賴是自己平時給孩子的不夠多不夠好，這時候孩子耍賴的行為就會往下一階段發展，解決耍賴問題的難度會越來越大。
孩子耍賴的第二階段：表達情緒到了這個階段，孩子耍賴已經不單單是想讓父母滿足自己的要求了，更多的時候只是自我情緒的表達。當孩子心裡有負面情緒，比如失望、痛苦、氣憤等，就會用耍賴撒潑的方式，把這些情緒轉移到父母身上。
孩子在做這件事的時候，是沒有任何心理負擔的。因為在孩子眼裡，父母無非就是對自己百依百順的人——之前我一哭，你就答應我的要求，那我對你發點脾氣，你也不會拿我怎樣。父母在前一階段對孩子的包容，並不會被孩子理解，而是被孩子當成了自己得寸進尺的理由。
孩子耍賴的終極階段：以此為樂把折磨父母當作日常生活的一部分，甚至在折磨父母的過程中體會樂趣，這就是孩子耍賴撒潑的終極階段了。這時候的孩子，會毫無徵兆地突然發脾氣，在沒有任何理由的情況下就對父母發作，父母根本不能預判孩子的行動，拿孩子沒有任何方法。
如果孩子已經以折磨父母為樂，那麼此時一般的教育方式已經改變不了孩子了，我們可能要把孩子送到專門的心理醫院，透過正規的治療，才有可能糾正這個不良行為。如此整個家庭將承擔極大的情感壓力，並且必然會付出不菲的治療費用，甚至可能出現家庭破裂的風險。
堅決把孩子撒潑耍賴的行為扼殺在搖籃裡孩子身上沒有小問題，千萬不要把一些問題拖到嚴重了再處理。有的家長對孩子撒潑耍賴的行為不以為然，認為長大懂事後就好了，這其中的風險是很大的。在瞭解了“三個階段”的具體情況後，家長要有必要的危機意識，儘早發現並打消孩子企圖運用撒潑耍賴等行為獲得好處的想法。