《貓和老鼠》

活動目標：

一、通過有趣的歌詞激發幼兒對歌唱的興趣。

二、幼兒投入情景表演,在歡樂的氣氛下進行模仿律動,感受遊戲的樂趣。

三、遵守遊戲規則。

活動準備：

一、老鼠頭飾;小貓頭飾、圖片、房子;乳酪圖片;“下水管道” 。

二、幼兒熟悉兒歌旋律、歌詞。

活動過程

一、律動:《小老鼠上燈臺》

二、吸氣呼氣練習

三、複習歌曲《貓和老鼠》

四、遊戲:貓和老鼠

1.交代遊戲規則:

( 1)讓幼兒自由發揮,說說老鼠的律動動作應該是怎樣的(吃東西,走路等)。

( 2 )特別強調老鼠走路的動作。( 老師引導語:”為 了不驚醒小貓,小老鼠們應該踮起腳尖來輕輕地走路。”)

( 3 )跟幼兒交代如果有貓來的時候應該怎樣做。( 老師引導語:”小貓的爪子 是很鋒利的,而且小貓比我們要大很多很多,如果給小貓抓住,我們就別想吃美味的乳酪了，更別想回家見老鼠媽媽了,所以如果等一下見到小貓的話 ,你們記住要趕快跑到安全的地方,千萬不要呆在小貓的家中，知道嗎?”)

2.遊戲。

3.重複遊戲一次。

4.加大難度:設障礙物

(1 )在走去小貓家的路上,加設-條”下水管道” ,老鼠必須經過"下水管道"

才能到達小貓的家。( 老師引導語: "這次為 了不讓小貓發現,我們改走小貓家的下水管道，但由於那條路又溼又窄，一不小心就會掉到汙水裡,那汙水又臭又髒,小老鼠會被淹死的,淹死就不能吃乳酪了。所以你們必須在管道的中間走,壞會掉到汙水裡。知道嗎?”)

( 2 )小老鼠邊唱著歌邊跟在老鼠媽媽後面走,經過下水管道,老鼠媽媽再提醒一次: "這裡就是下水管道,你們一定要在中間走,不要掉到汙水裡啊!”

5.遊戲結束,幼兒出活動室。