在孩子的成長過程中，我們發現自己會逐漸對孩子沒有耐心、容易發脾氣。這也許是很多家長覺得不應該但是卻又無法改掉的一種心態。我們的初心也想對孩子以溫柔平和的心態來對待，但是孩子的不聽話總是會惹我們生氣，讓我們失去耐心，心情煩躁。或者在給孩子輔導功課時因為孩子許久學不會或者老是對同一道題做錯幾次，這些也會讓家長們感到生氣，有時甚至達到了“咆哮”，就像那句比較流行的一句話一樣“平常時間母慈子孝，輔導作業雞飛狗跳”。

一、多一點陪伴。

很多家長朋友因為平時上班工作忙，下了班又要忙於應酬，回到家裡已經很晚了，即使不晚也是累得想躺在沙發上休息，或者玩手機，真正能用來陪伴孩子的時間真的很少，自然與孩子的交流溝通就少了。長此以往我們會發現家長們對自己孩子的性格、品性等方面並不是很了解，而孩子與我們在一起的時間不多，慢慢的也不願意與我們一起玩耍，有些還會有陌生感甚至厭惡感，出現牴觸情緒，逆反心理，這樣使得有些家長朋友們更加沒有耐心、心情煩躁。

因此，平時有時間家長朋友們儘量多一點時間陪伴孩子，多於孩子交流、做遊戲，更容易了解孩子的性格特點，更好的培養感情，孩子才會越來越聽話，而且是孩子發自內心的聽話，不是由於對我們責罵甚至打罵的畏懼而表現的“乖”。

具體的陪伴，還要是認真的陪伴，有效的陪伴，我們經常會看到，有些家長確實推掉了一些不必要的飯局，減少了一些意義不大的應酬，回到家裡陪在孩子身邊，但是卻缺少與孩子的互動，基本上是自己看著電視劇或者手機玩遊戲，讓孩子孤零零地玩玩具，這樣也是不可取的，我們必須要強調下孩子需要的是有效的陪伴，能一起互動的陪伴，可以是一起看繪本、一起唱歌、一起跳舞、一起追跑等等，讓孩子感受到我們真的是在陪伴，而不只是旁邊多一個人而已！

二、換位思考。

家長們對待孩子沒有耐心，很多時候是因為家長們認為孩子接受知識的能力差，很多我們認為很簡單很容易的知識點，孩子卻半天記不得，半天做不對，於是開始煩躁不安，不停數落甚至責罵孩子不夠聰明，記性差等等，漸漸地孩子也會愈加自卑，覺得自己就是個“笨孩子”，從而引起惡性迴圈，孩子成績越來越差，性Grand SantaFe來越難管教，大人更沒有耐心，更加煩躁。

因此我們不妨在將要失去耐心準備發脾氣的時候，想想我們自己在接受新的學習內容或者被安排一項新任務的時候，我們是否就能很快的學會或者順利完成？也可以想下自己小時候學習新知識是否就一學就會，一做全？很多我們覺得簡單的事情是因為我們已經經過了很多次的學習，已經完全吸收進大腦裡隨時調取就可以了，而孩子們還小，所有知識需要不斷地、慢慢地積累，不要感覺孩子都是天才，要求那麼高！

我們來一起看個小故事吧！

小象問大象媽媽“水深不深”，

大象媽媽說“水不深，剛過膝蓋”，

小象聽了大象媽媽的話，就放心地準備過河了。

邁進水裡後小象發現這河並不像媽媽說的那樣，

小象覺得水很深，小象就對大象媽媽說

“要不是自己鼻子長點 ，可能今天就要在這兒結束生命啦！”

這個故事告訴了我們對於家長來說很容易的一件事，在孩子那也許就是個大難題。回頭看看渾身溼漉漉的小象，你就知道孩子付出了怎樣的努力。當我們在教育孩子的時候，千萬別說這麼簡單的事你都不會，可能我們小時候還不如我們的孩子做的好。我們要學會換位思考，多站在孩子的角度來想問題，多為我們的孩子著想，教育孩子的時候需要耐心一些。

三、少一點比較。

“沒有比較就沒有傷害！”這句比較流行的語句，也許用在這裡也是比較合適的。經常聽到家長在教育孩子時出現頻率較高的一句話“你看看人家誰誰誰，學習又好，又很聽話，你再看看你！”很慶幸的是我的父母從沒有對我說過這樣的話，但是我能感受到這句話所帶來的摧毀力。

別人家的孩子再優秀那也是別人家的，自家的孩子在你眼裡再怎麼不堪也會有Ta的閃光點。每個孩子都是獨一無二的，不要把自己孩子任一方面來與其他人作比較，而且你所看到的是別人孩子的優點，拿來與自家孩子做的不好的地方相比，自然會讓自己感到不舒服，也會讓孩子感受到壓力，有些甚至產生自卑心理或者自暴自棄，“反正我在你們眼裡不是好孩子，那我就不是了吧！”

孩子學習不好，多進行輔導或者督促努力就行了；孩子愛發脾氣，多與其溝通交流、分析原因就好了，為何非要與其他孩子作比較，這是非常傷孩子自尊的做法，所以建議我們家長朋友們有則改之，無則加勉。讓孩子與自己作比較就可以了，肯定孩子的每一點進步，讓孩子越來越自信！我們大人也會越來越省心！

今日話題：家長朋友們對待孩子是否有過失去耐心、發脾氣的時候呢？大家又是如何調整心態的？歡迎大家能在文章下方留言與大家一起分享自己的心得！