今天在蘭州拉麵吃牛肉炒飯，旁邊坐了一對母女，母親對孩子一直採用命令式的語氣，字字扎心，這種教育方式會把孩子推向何方呢？

一個家庭對子女的教育方式，大體可以分為四種。1.放縱型2.溺愛型3.專制型.4.民主型.前三種都會對孩子帶來負面影響，最後一種才是家長們正確的選擇。

放縱型容易導致孩子從小無法無天，沒有規矩可言，長大後容易做出一些出格的事。溺愛型容易導致孩子過於嬌生慣養，缺少獨立能力，過於依賴他人，沒有主見，不利於孩子能力的培養。專制型教育容易讓孩子唯唯諾諾，缺少勇氣，長大後不能夠獨當一面，很難取得大的成績。而民主型會給孩子提供充分發展的平臺，孩子各方面的人格得到充分發揮，表現出自信，獨立，擔當等優秀品質，對孩子未來做出一番事業打下了良好的基礎。從上面的不同教育方式對孩子產生的影響來看，家長必須要引起足夠的重視，不要等孩子長大了，出現問題了，才後悔不及，這世上沒有後悔藥可賣！

有了上面的鋪墊，我們再進一步探討為什麼原生家庭系統會對孩子產生這麼重要的影響呢？因為，家庭作為最基本的社會單位，它是有結構和功能的。一個有結構有功能的系統，它當然會對孩子的成長髮揮特有的作用了！我們對家庭進行操作話，可以把家庭這個概念定義為以血緣或者親情為紐帶而形成的具有一定結構和功能的社會最基本單位。家庭可以分為很多型別。比如核心家庭，主幹家庭，聯合家庭，單親家庭等等。功能包括繁衍後代，性愛滿足，分工勞動，獲得生存能量，滿足高層次需求等。當然家庭的功能隨著社會的變遷，裡面具體的功能在不同的年代也會表現出不同的側重。

對於家庭的研究，不同的學科有著不同的視角。我將從自己的專業視角出發，表達下自己的想法。在這裡我提出兩個理論，一個是薩奇亞家庭模式理論，一個是生態系統視角下的家庭系統理論。這兩個理論更偏向社會結構，也更符合我當初的研究方向。當然，我能力有限，說的會很淺薄，大家別介意。

薩奇亞家庭模式理論它的假設是把家庭看成是問題發生和解決的場所，解決問題的關鍵在於溝通方式。家庭結構中出現的所有問題，都是能夠靠溝通解決的。

3.不良的家庭溝通方式有以下四種。1.過於親密或者過於疏遠。薩奇亞假設家庭是有邊界的，邊界內與邊界外要有明顯的界限，同時邊界內要井然有序，也能從外面吸取足夠的能量，維持自身的發展。過於親密或者疏遠一方面指的是父母與孩子沒能保持明顯的邊界，破壞了彼此的獨立性，不利於形成獨立的人格。另一方面也指整個家庭與外界沒能保持好距離。比如家庭與學校，家庭與社等。2.三角纏。它指的是父母與孩子之間的交流是間接的，而不是直接的。比如男孩與媽媽關係親密，當男孩想與爸爸交流時，會通過媽媽去完成與爸爸的交流。這種情況我們很多人也遇到過，但是要把握度。3.倒三角。指的是家庭的權力重心在孩子身上。4.聯合對抗。指的是父母與孩子三人之間，任意兩人組成聯盟，對抗第三個成員。

3.相關的幾個概念。1.優勢。家庭是充滿資源和優勢的，能夠依靠系統間的良性互動進行良好的執行。2.賦能。系統能夠賦予家庭及其成員能量，讓家庭及時成員去克服阻礙。3.連結能力。家庭可以和外界完成良好的互動，建立好的連結。比如家庭在小區內很受歡迎，家庭和學校保持著良好的溝通關係。同時家庭成員也能夠形成好的連結……4.抗逆力。指的是家庭是富有彈性的，在困難和挫折面前不是剛性易折的，家庭會在逆境中激發出強大的能力，更好的解決問題，獲得進步。5.生命週期。這個很重要。它假設家庭也是有生命週期的。把家庭分為了前期，中期成熟，後期轉折，消亡等階段。每個階段有其自身的特點以及任務。比如中期成熟的特點是孩子出生，家庭結構穩定化。任務是培養孩子成長。又比如孩子上學階段，家庭要進行新的調整，適度放手等等。