相信很多人都不喜歡父母嘮叨自己，但是，在中國，有很大一部分父母都是用“嘮叨”的方式來教育孩子的。

俗話說：說得多，不如做的多。

這句話同樣適用在教育孩子身上。父母嘮叨得再多，都不如自己以身作則來教育孩子見效快。

生活中就有很多這樣的例子。

比如孩子放了學貪玩不好好寫作業，家長嘮叨個沒完，從自己小時候上學條件多麼差講到現在工作因為學歷不高而碰的壁。幾句話反覆講，孩子耳朵都聽出繭子來了，效果卻甚微。

為什麼會這樣呢？家長沒有反思一下嘮叨孩子的時候自己在幹嘛——自己吃完飯在看電視、刷手機、打遊戲，沒有以身作則、給孩子創造一個良好的學習環境。只靠說，能有什麼效果呢？

而有的家庭，閒暇時間，父母或者在看書提升自己，或者在加班忙工作。孩子看到爸爸媽媽沒有玩，自然而然就會自覺地寫作業、學習。

很多教育專家都表示：“嘮叨”是最沒用的教育方式。

那麼，排除嘮叨之後，除了以身作則，教育孩子還有什麼技巧呢？

1、學習上幫助孩子提高學習興趣

很多家長都為孩子的學習頭疼不已，其實，讓孩子提高成績最重要的還是要幫助他們找到學習的興趣。

首先，家長要先了解清楚孩子對學習不感興趣的原因是什麼，是因為學不會還是因為相比學習更喜歡玩，亦或是不喜歡授課老師。

瞭解清楚之後再有針對性地幫助孩子解決，比如是因為學不會的話，就經常輔導或者報輔導班，把成績提上去；是因為喜歡玩的話，就適當地採取一些獎勵機制，逐漸讓他們養成愛學習的習慣；不喜歡老師的授課方式的話，調一下班級或者引導他們找到老師講課的優點在哪裡。

其次，給孩子一個相對輕鬆的學習氛圍。不要一直打擊和強迫，要耐心一點，多鼓勵、多表揚。

再者，將學習的內容穿插在遊戲或者生活之中，提高他們學習的熱情。比如，和孩子玩成語接龍游戲，不但讓他們學習更多的成語，還能鍛鍊反應速度；生活中遇到的自然現象，引導他們用書中的知識去解釋；等等。

2、生活習慣上注重結合實際場景進行教育

如果自己的孩子有不好的生活習慣，家長可以帶他們去感受一下這種習慣帶來的不良影響，從而幫助他們糾正過來。比如，孩子如果愛亂丟垃圾，就帶他們去街上幫助環衛工人打掃衛生，體驗到辛苦之後再及時進行教育。

如果孩子有浪費的壞習慣，可以帶他們去電影院看一場關於貧困的電影，看完之後讓他們試著說一下自己的感想，再進行適當的節約意識教育。

3、培養孩子愛讀書、讀好書的習慣

很多時候，一本好的書籍給人們帶來的影響是非常深刻和久遠的，讓孩子早點接觸具有正能量的書，要比家長一直嘮叨著講大道理有用的多。

多給孩子挑選一些故事性比較強的書籍，培養他們的閱讀興趣，讓他們在書海中開闊視野、認知世界。

身為父母，應該將教育孩子作為頭等大事，不管是對他們的學習，還是人品、行為，都應該認真教導。這不但是對孩子負責，也是對社會負責。

所以家長們用心培養一個德智體美全面發展的好孩子吧，這才是對他們最好的愛。