媽媽，你肚子沒有疤，我不是你親生的吧？媽媽的教育很生動

媽媽，聖誕老人還能來我家嗎？

爸爸，你為啥晚上總擠媽媽呢？

媽媽，你肚裡住的是弟弟還是妹妹？

爸爸，你身上上怎麼也長頭髮了？

媽媽，我怎麼不能跟你的姓？

……

孩子在幼年時，他們的大腦總是處於活躍狀態，總是喜歡“打破砂鍋問到底”，有些問題讓父母無言以對，不知道該如何回答孩子為好。你會發現有時問得你哭笑不得，有時的問題又像個大人，非常有深度。

01

案例

甜甜是個四歲的小女生，小傢伙十分調皮，平時又比較機靈，能把大人哄得十分開心，往往獲得零食、玩具的“賞識”。跟著父母出門，看到外面的事物，總是“為什麼……？”問個不停，小小的腦瓜總是裝滿對外界的好奇心。

這一點在甜甜一歲多時已經表現出來了，那時候她還不會表達，拿著蔬菜、水果的卡片書，翻開一張，用手指著蔬菜，嘴裡發出“嗯？”，示意爸爸講給她聽，爸爸就耐心告訴她，這是“西紅柿”，這是“茄子”……她慢慢養成看書的習慣，雖然看不懂文字，但是書中的圖畫能激發聯想，小女孩知道的東西越來越多，當然，問題也越來越豐富。

有一次，媽媽給甜甜的浴盆裡放滿水，裡面放一些玩具，讓她玩耍。媽媽一邊看著女兒，一邊在旁邊沐浴。

甜甜雖然只有四歲，但是小女孩非常聰明，性格也十分開朗。但是，她坐浴盆裡情緒十分不好，突然眼淚汪汪地哭了起來，不停用雙手揉眼睛。

媽媽感覺很奇怪，連忙問她：寶貝，你這是怎麼了？甜甜哭著說：媽媽，電視上說生完寶寶後，媽媽肚子上會留下一道疤。可是，我看了好多次，你肚子上沒有，我不是你親生的，真的太難過了呀！有一天你和爸爸會不會不要我了？

媽媽感覺有些吃驚，想了幾秒笑了：肚子有疤的媽媽，是因為醫生把寶寶從肚子裡取出來；肚子沒疤的媽媽，寶寶是媽媽生下來的。

媽媽為了輕鬆有趣地給女兒講清楚這件事，她從玩具箱裡找到氣球和乒乓球，把乒乓球（寶寶）事先塞進氣球（子宮）。

媽媽開始講解了，向氣球吹氣，然後讓氣球倒立，這時候乒乓球落下堵在氣球的出氣口，媽媽從雙側擠氣球，看看氣球有沒有變化（這也稱為希克斯收縮）。

寶寶快出生時，這種收縮會越來越頻繁，但不會給子宮造成太大影響，其實收縮產生的地方發生在氣球的頂部（子宮的頂部），頂部的肌肉組織變得短而厚，氣球頂部擠壓，兩側也受力上拉，為了模擬收縮，媽媽讓甜甜擠壓氣球，然後放鬆，擠壓，再鬆手……一連試了好幾次，甜甜看到氣球壁變薄了（子宮變薄），氣球口並沒有擴大很多，於是持續不斷擠壓氣球，前期生產時，最重要的是，讓氣球的進氣口縮短，而非擴大，一旦氣球口變短而薄，之後開始擴張氣球進氣口。

這時甜甜有些緊張，她害怕氣球突然爆了，她不敢擠壓氣球了，讓媽媽去實驗，實際生產要比這個難多了，要調整呼吸、放鬆心情，讓氣球完美開啟，再多使一點力氣，乒乓球就出來了。

“突”的一聲，兵兵球飛了出去（寶寶出生沒這麼誇張），甜甜高興地拍手說：寶寶出生了，寶寶出來了！

02

如何應對孩子的好奇心

身為父母都會經歷孩子腦洞大開的年齡，他們腦海裡會冒出各種問題，不乏有一些不切實際的問題，讓大人無言以對。

面對孩子的問題，有的父母會轉移話題，甚至訓斥孩子胡說八道。

其實，也不必過多解讀，給孩子一些淺顯的解釋即可，達到了解的層面，無需熟知。如果解釋過度，反而會影響孩子提問的積極性。

孩子未來的路還很長，他們可以透過不斷地學習，去補充自己的知識面。父母需要做的是，引導和喚醒孩子對知識獲取的興趣，而不是幫他們填充知識。

引導孩子瞭解相關答案時，留下一些疑問，促進他們用好奇心去繼續探索。

03

不要做一個知識填充者

父母別以為孩子學到東西，才是有價值的事情，其他的事情一概否定。其實，經歷更重要，甚至出去玩耍、做一件事、買一樣東西……一件件小事，都能讓孩子掌握一些知識，有些積累真的是潛移默化的。

因此，大人不要強迫小孩去做一些自認為有用的事情，如果違背了兒童的天性，會讓孩子對所有事情失去興趣。

04

如何守護孩子的好奇心呢

在寫作和設計方面，有一個名稱叫“留白”，意識是畫面不要太滿，適當的位置分段或留出空白，給人一些“呼吸”的空間，避免造成視覺上的擁擠，給人造成一堆的感覺。

就如你忙碌一天後，白天過得很充實，晚上要好好睡覺，讓身體恢復到良好的狀態，這個休息的過程就是“留白”。那麼，給孩子也需要“留白”，需要做到以下三點：

1、減少焦慮，提升孩子承受壓力的能力；

2、提高專注力，做事效率才能更高效；

3、喚醒創造力，難題輕鬆化解。

不要把孩子節奏填得太滿，當孩子心都開始累時，就會對生活失去熱情。不妨給孩子一些獨處的時間，哪怕是發呆，別去輕易打擾孩子。孩子對什麼感興趣，讓他自己去研究，父母別急著下結論。如果到節假日，不妨一起“約個會”，一家人一起“留白”。