昨天帶旺寶去醫院打疫苗，聽到幾個媽媽在閒聊：

我家孩子2歲，但是感覺詞彙量真的很少，說話還必須要說疊詞。

我家孩子現在快2歲的，但是說話還是說不清楚，會不會是他們說的大舌頭？

在上週還能聽到孩子叫“媽媽、媽媽”，但是這周就感覺孩子不能很好的表達自己說的話了。

其實，關於孩子學說話的問題旺寶媽媽也收到了不少的吐槽：孩子不愛說話、孩子說話不清楚、孩子說話晚。

如果孩子說話過程中出現了這些情況，家長就需要開始反思了，是不是因為你教孩子說話的方式不正確，會不會存在著什麼誤區？

誤區1：和孩子交流少

有些家長會給孩子準備很多的玩具，讓他自己玩耍，這樣就缺失了和孩子之間交流的機會。如果不經常和孩子說話，會錯過孩子積累詞彙的好時機。

正確做法

孩子說話的前提是要多聽，這也是為什麼很多媽媽會注重胎教的原因，從孩子在肚子裡面開始就要經常和他說話，要給他多講一些正在看到的或者是聽到的事情。

另外，你還可以給孩子多讀一些兒童繪本故事，唱兒歌給孩子聽，這些都是有助於孩子語言的發展。

誤區2：說話語速太快

部分家長說話的語速很快，孩子根本沒有機會理解到你說的是什麼。

正確做法

跟孩子說話的時候，一定要慢慢的講，發音儘量準確。另外，所說的句子儘量短一點，便於孩子容易模仿理解。

誤區3：總是替孩子說話

孩子學習說話的過程語速會比較慢，需要經常思考如何去表達，有的時候還會結巴。

因此，不少家長都會替孩子著急，孩子還沒有說到一般就搶著幫他說了，這樣往往就會讓孩子失去說話的積極性。

正確做法

不要搶著和孩子說話，要多一點耐心，用媽媽的鼓勵方式讓孩子接著說下去，如果孩子因為情緒說不出，一定要幫助他。

誤區4：教孩子說話前言不搭後語

部分家長在教孩子認識東西的時候，使用的話語前後不一致，比如說上午和孩子說這是“小狗狗”，然後下午就說這是“狗子”。這樣的教學方式會讓孩子產生困惑，不知道該如何正確的表達一個事物。

正確做法

一個物品所對應的名稱要前後一致，給寶寶多重複幾次，他就會記住。

誤區5：強硬糾正孩子的錯誤發音

當孩子在2歲左右，說話還不是很清楚，比如說香蕉就只能說成是“香香”。有些家長就會覺得孩子這樣說話有趣簡單，有的時候還會去學習模仿；或者是告訴孩子“這不是香蕉”等。其實這兩種方式都是在強化孩子說話的錯誤形式，會讓孩子認為自己說的才是正確的。

正確做法

如果孩子發音錯誤，在指導孩子的時候只需要重複正確的發音，用肯定式的語句回答“是的，是香蕉”。

旺寶媽媽寄語：孩子學說話是一個漫長的過程，家長需要避免以上幾個教孩子說話的誤區，有的孩子在2歲左右就可以說大量生活中常見的詞彙，但有的孩子4歲了說話還是吞吞吐吐的。

讓孩子多說多聽正確的發音和讀法，多給他鼓勵以及表揚，為孩子營造出更好的語言環境氛圍。