杭州一個爸爸輔導孩子寫作業，因為嫌兒子太磨蹭，半天也不出一個字來，實在看不慣，一時沒忍住扇了孩子一個耳光，直接造成了孩子耳鼓膜穿孔。

其實因為孩子寫作業拖拉導致家長崩潰，甚至忍不住動手的案例，不在少數。

說起孩子寫作業拖拉，太多家長有共鳴了。家長在背後不停地提醒、催促孩子趕緊寫作業。恨不得把孩子甩一邊去，自己上手做。

但是無論我們如何著急、催促、吼叫，甚至打罵孩子，孩子還是老樣子，就是磨蹭不改。

為啥孩子寫作業磨蹭？

爸爸媽媽們，你們有沒有想過孩子為啥寫作業磨磨唧唧的呢？而在玩遊戲、看電視的時候，卻歡呼雀躍地像離弦之箭一樣飛出去？

我兒子剛開始也是這樣子。

放學回來，先滿屋子轉一圈，玩玩這個，摸摸那個。喊他去寫作業，他就說“我餓了”，就開始找吃的，一邊吃一邊玩。等好不容易拿了書包，剛坐下，就喊渴了，要喝水，（剛吃的是蘋果啊，又不是乾麵包，怎麼會渴......），然後一會兒要上廁所，一會兒喊穿的衣服不舒服要換一件，一會兒桌子底下找橡皮找半天，反正就不乖乖地坐著寫。是不是很讓人抓狂？

但後來，我花了一個月時間，只用一招，就把他這個毛病給治好了。他現在回家就先寫作業。一氣兒寫完學校學業、我佈置的作業和課外班老師佈置的作業，寫完拿給我看看。沒問題就開心去玩了。

我是怎麼治好孩子拖拉的毛病的

剛開始，我也著急上火，恨不得打他一頓讓他長記性。但是我忍住了。

我開始觀察他找原因。是因為作業難？是厭學？還是什麼別的原因？

後來我發現，原來是他沒有盼頭。寫完作業也不能玩遊戲，何必著急寫作業呢？（ 從他上小學後，我們就規定：平時晚上回來不讓玩遊戲，只能週末玩。而我家客廳的電視也常年不開，所以動畫片他也很少看。）

找到原因之後，我決定取消之前的規定。於是我先找了個機會，只要看到他比頭一天寫作業快了，就誇他。連著幾天一直誇他作業寫的快，還寫的認真。還具體指出幾個寫的不錯的地方，指出來誇他。

我說：“你現在作業寫的又快又好，給自己節省了很多時間。那節省下來的時間就由你自己來決定做什麼。你想做什麼都可以。”

他怯生生地問：“那能玩遊戲嗎？”

我說：“可以啊。你節省下來的時間，你說了算！”

這下孩子高興了。只要能早點做完作業，剩下來的時間想幹嘛就幹嘛，多爽啊。所以他就變得很主動積極地寫作業了。我也再也不用為他寫作業墨跡這件事操心了。

我解決孩子寫作業磨蹭的方法就是：把時間還給孩子，讓他們自己掌握自己的時間，掌握主動權。

是的，孩子也有感知。小時候他們很聽話，爸爸媽媽說什麼就做什麼。可是慢慢地他們長大了，有了獨立的思想和意識。我們不能還是想掌控著他的一切。

試想，如果我們成年人，每天的每一分鐘都被別人決定要做什麼，自己一點主動權都沒有，我們是不是也非常不爽，變得極其消極，甚至產生極大的牴觸心理？

己所不欲，勿施於人。這個道理大家都懂。

千萬別催孩子寫作業，相信他自己能決定自己的時間。也能承擔拖延的後果。

寫完作業剩下的時間全由孩子自己決定。給他足夠的尊重，讓他有主動權，並且真的相信他能合理安排自己的時間。（如果孩子做不好，慢慢引導就行。只要他做對一點點，就狠狠地誇他。相信我，誇讚他的小細節，只會讓他做的越來越好。）

這個方法最重要的一點是：你要真的從內心裡尊重你的孩子，平等對待他，真誠地誇讚他能把自己的時間安排得這麼好！

有很多人假裝尊重孩子，表面上規定是跟孩子一起制定的，其實還是大人一言堂。這是非常忌諱的。

尊重孩子，像大人一樣平等對待他們。你會發現，很多問題可以迎刃而解。