養育孩子可以說是一個家庭最重要的事，孩子的起居飲食、人身安全、心理健康等，無時無刻不在牽動著父母的心，可有的父母卻心很大，對待孩子的方式讓人大跌眼鏡。

有個朋友在幼兒園當老師，在她們幼兒園發生了一件事，需要引起家長關注。

朋友教小班，班裡有25個孩子，兩個老師一個保育員，這所幼兒園在我們這邊算的上是數一數二的。

那天，她班上有個小朋友說不舒服，她給量體溫，確認是發燒了，溫度不高37度5，但按照經驗來說，一會孩子就得燒起來。一般像這種情況，老師是要給家長打電話的，再加上現在還屬於疫情期，馬虎不得，於是，朋友就給孩子家長打去了電話，說孩子發燒了，讓家長馬上來幼兒園接孩子去醫院看一下。

讓她沒想到的是，家長輕描淡寫地問：溫度高嗎？孩子精神狀態好嗎？朋友說精神狀態還不錯，但已經37度5了，結果家長表示單位在開會，暫時出不去，讓老師先照顧一下，等會開完了馬上就去。

當時是上午9點左右，朋友就按照規定把孩子送到了保健，自己回班照顧其他小朋友。可到了11點，孩子們都快要吃中午飯了，孩子的家長還沒有來，孩子的精神狀態也越來越差。朋友又給孩子媽媽打電話，電話一直忙音中，她只好改給孩子爸爸打，電話接通後，爸爸也說在忙，還說溫度不是不高嗎？沒事的，觀察下吧，就當提高免疫力了，總之就是沒時間來接孩子。

12點左右，孩子的溫度高達39度2，園長很著急，就親自給孩子父母打電話，通知他們趕緊來幼兒園，告知他們孩子已經越來越嚴重了，家長還不以為然。隨後老師給孩子貼了退熱貼，又分別給孩子爸媽打電話催他們，他們才姍姍來遲。

要說家長來得還挺是時候，孩子見到家長沒幾秒就高燒驚厥了，給家長嚇壞了，保健醫趕緊搶救並叫來了120，孩子才脫離危險。家長非但不感恩，也沒覺得自己不好意思，反倒責怪幼兒園為什麼不給孩子吃退燒藥？還說高燒驚厥一次，以後就都得注意，很容易再煩，這是幼兒園處理不及時留下的後遺症，幼兒園必須負責！

朋友很無語，用她的話說就是，奇葩年年有，今年特別多！我也是挺震驚的，這孩子生出來是幹嘛的？玩玩而已麼？以前總是有人說，親爹親媽也不靠譜啥的，現在看來，是有一定依據的，不是每個親爹媽都配這個稱謂。

跟單位請了假，在家陪孩子，到了下午，孩子果然燒了起來，體溫到達了39度1，我趕緊給孩子吃了退燒藥做處理。同時內心感慨著，還好聽了老師的建議把孩子接回家，不然真是孩子受罪，家長也忙亂。

這件事讓我印象特別深刻，要知道孩子生病難受的時候，最需要的就是父母陪在身邊。有些父母卻覺得生病沒什麼大不了的，告訴老師讓孩子把飯吃完或者睡完午覺自己再來接，心大得很，可你知道這段時間孩子有多難熬嗎？

大人們總是希望孩子能為他人著想，學會關心家人與朋友，為人處事要考慮別人的感受，那麼就先從我們自己做起吧。做一個有“同理心”的父母，常常換位思考：如果你是一個孩子，遇到這樣的情況，你會希望父母怎樣對你？想到這點，你就知道該怎樣做了。

雖然魚和熊掌不可兼得，但做事也要講究輕重緩急，單位離了你還可以正常運轉，可孩子生病卻離了媽媽就很難說了。

孩子在幼兒園有任何異常，老師都會第一時間通知家長的，如果家長有時間，就請馬上去接孩子，沒時間的話也可以請家屬或者朋友、同事什麼的幫幫忙。

至於家長質疑說，幼兒園就不能做點措施什麼的，非得乾巴巴等著家長，那還要幼兒園幹嘛？我想說的是，這是學校，不是醫院，老師是人，不是神仙！家長要做的，就是馬上去幼兒園接孩子，這是唯一的選擇，不是之一，因為：

第一，就算孩子生病，幼兒園也沒有給孩子服用任何藥物的權利。即使是孩子自己帶藥到幼兒園，要求老師進行喂服，她們也要仔細跟家長核對後，再讓保健醫生給孩子喂服。一旦孩子出現過敏等其他反應，幼兒園承擔不起這個責任。

第二，幼兒園都有保健醫，但保健醫的職責很明確，她不是醫院的醫生，幼兒園的硬體設施也不夠，一旦出現什麼危險情況，保健醫能做的並不多，這就需要家長及時把孩子送去醫院檢查，及早進行相應的治療。

第三，班裡兩個教養老師加一個保育老師，總共要看管二十多個孩子，一個孩子生病就需要佔用一個老師全部的注意力，班裡其他老師的擔子會加重，孩子的監管容易出現紕漏。

第四，在孩子看來生病是一件很糟糕的事情，比起老師的陪伴孩子更希望是爸爸媽媽陪著。

總而言之，如果老師只是覺得孩子精神不好的話，會留意觀察但不會打電話給家長；如果孩子發燒或出現嘔吐等情況的時候，老師也會先請保健醫生檢查，然後才打電話給家長。

因此，當你收到老師的電話，情況就應該已經八九不離十了。幼兒園是孩子密集的地方，而現在傳染病的傳播性又那麼厲害，不管是為了自己的孩子還是為了其他孩子，都應該馬上接孩子去醫院，進行相關的檢查和治療。

如果家長還盛氣凌人的，無理攪三分，那就只能請她帶著孩子換個幼兒園，有多遠走多遠吧。