7歲的兒子今天忽然向爸爸要錢，說是要買一盒彩色的蠟筆，自己的零花錢不夠用了。

面對孩子第一次要錢，到底該不該給呢？

明明平時給的零花錢不少，怎麼還會不夠用呢？

相信很多家長都有過這樣的經歷，小時候家庭條件並不是很好，別說是零花錢了，每次買文具時問父母要幾塊錢，都覺得心裡有點忐忑。

但是，現在的條件和以前已經不一樣了，這個年齡正是該培養孩子金錢觀的時候，家長的做法可能會影響孩子的一生。

不少寶爸寶媽可能都有過類似的困惑，以前自己算是被“窮養”著長大的，現在到底應不應該“富養”孩子呢？

其實對於這個問題，哪怕是在明星之間也有爭議。

比如，大小S的理財教育觀，就是家長中非常典型的兩種代表。

大S曾經說：“每個月給小孩零花錢，可以鍛鍊小孩的理財能力！”

而小S卻並不這樣認為，她覺得小孩子不用定時給零花錢，他們只要有過年的壓歲錢、比賽獲得的獎金就夠了。

女兒想要買一件名牌衣服，以小S的經濟能力都不願意給孩子買，因為小S認為才13歲的孩子，幹嘛要穿那麼貴的衣服。這也是中國大多數普通家庭的教育理念。

然而，大S則認為名牌衣服可以穿很久，可以買給孩子。這種“富養”的方法讓無數網友都萬分羨慕。

“富養”vs“窮養”的利弊對比

其實兩種方法都有利有弊，如果家長給孩子零花錢，可以讓他們從小就開始學習理財，養出自信大方的性格。

尤其是家裡有女孩子的話，經常給她們買好看又耐穿的衣服，不僅可以培養孩子的審美觀，也可以讓父母和孩子之間的關係更加親密。

而窮養孩子則讓他們養出節儉的習慣，形成獨立自強的性格。孩子們更能明白賺錢不容易，以後在生活工作中會更加積極向上。

當然，弊端也是非常明顯的，前者容易在孩子們之間產生攀比之心，比如，家裡開餐廳的小孫，從初中時買東西就大手大腳，非常浪費。

後者卻容易讓孩子有自卑心理，和同齡人相比內向而孤僻，以後長大了也不捨得花錢，與人交往時顯得摳門又小氣。

那麼家長需要怎麼做，才能讓孩子從小就培養出很好的金錢觀呢？下面這3種回答最好不要有，否則可能會害了孩子一生！

1.“這個東西太貴了，買那個便宜點的吧！”

根據物品的貴賤來決定孩子是否能買，就像是用價格來給孩子做了價值上的衡量，會讓孩子有一種“我不配”、“我不值得擁有”的感覺，對自信心的打擊相當大。

或者直接說家裡沒錢，拒絕孩子的要求，更是會讓孩子不自覺地和他人做對比，對自己和家庭都持否定的態度，變得非常自卑。

2.“你還這麼小，不要亂花錢”

不管是多大的孩子，其實都有物質上的需求，比如，一支棒棒糖、一塊巧克力、一包小餅乾等，總有孩子想吃的東西。

因為孩子年齡小就乾脆地拒絕，對於金錢觀的形成很不利。而且讓孩子陷入”自己不能花錢“的思想裡，對其自尊心也是很大的一種傷害。

3.“買什麼買，天天就會玩，學習那麼差！”

孩子們常常會想買各種玩具，可是家長總拿學習來數落孩子，拒絕他們的要求，這就是最親的人給與的懷疑與否定，那種委屈和不安將會伴隨一生。

長久以後，孩子與父母之間越來越疏離，變得越來越叛逆，就算有什麼話也從來不會和父母說。

從兩點出發，幫孩子塑造金錢觀

雖然富養、窮養孩子各有利弊，但這兩種方式都體現了父母對孩子的愛。我們只要不將自己的意志強加到孩子身上，就可以用自己認為合適的方式來教育孩子。

首先，培養孩子的“勞動意識”。

小時候在家裡打掃衛生，媽媽就會給一定的“工錢”，相信很多人都有過這種經歷吧？

實際上這種方式非常不錯，讓孩子學會通過勞動來獲取金錢，用自己的雙手來買想要的東西，可以從小就培養出很好的賺錢意識。

其次，教孩子學會“理財投資”。

每個月給孩子固定的零花錢，放手讓他們自己支配，想買什麼就自己先存好錢。哪怕是比較貴的玩具，也不要干涉孩子。

可以鍛鍊孩子的理財意識，形成良好的儲蓄習慣，以後對金錢就會有科學、合理的支配習慣。

總之，對於孩子“開口要錢”的事情，看似非常簡單，回答不好卻會害了孩子一生。所以，家長在教育孩子時，要多了解他們的想法，前面那3種回答儘量避免！